期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
传统教学和翻转课堂混合学习模式在无机化学中的应用
被引量:
5
1
作者
段丽颖
王绍宁
+1 位作者
刘迎春
赵兵
《教育教学论坛》
2019年第19期171-172,共2页
传统教学和翻转课堂的混合学习的学习模式是教学改革的一个新方向,在将其应用到高等学校无机化学学习中以后,学生学习主动性更强,视野更开阔,从被动学习者转化为主动学习者;教师在面对面互动中更了解学生,师生关系更为密切,从知识的传...
传统教学和翻转课堂的混合学习的学习模式是教学改革的一个新方向,在将其应用到高等学校无机化学学习中以后,学生学习主动性更强,视野更开阔,从被动学习者转化为主动学习者;教师在面对面互动中更了解学生,师生关系更为密切,从知识的传授者转化为学生学习的引导者。这一混合学习模式明显提高了学生的自学能力、做题能力和学习成绩。这一教学模式有其独特的魅力所在,可逐步向高校其他学科推广。
展开更多
关键词
翻转课堂
混合教学
无机化学
下载PDF
职称材料
题名
传统教学和翻转课堂混合学习模式在无机化学中的应用
被引量:
5
1
作者
段丽颖
王绍宁
刘迎春
赵兵
机构
沈阳药科大学制药工程学院无机化学教研室
出处
《教育教学论坛》
2019年第19期171-172,共2页
文摘
传统教学和翻转课堂的混合学习的学习模式是教学改革的一个新方向,在将其应用到高等学校无机化学学习中以后,学生学习主动性更强,视野更开阔,从被动学习者转化为主动学习者;教师在面对面互动中更了解学生,师生关系更为密切,从知识的传授者转化为学生学习的引导者。这一混合学习模式明显提高了学生的自学能力、做题能力和学习成绩。这一教学模式有其独特的魅力所在,可逐步向高校其他学科推广。
关键词
翻转课堂
混合教学
无机化学
Keywords
the flipped classroom
mixing teaching
inorganic chemistry
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统教学和翻转课堂混合学习模式在无机化学中的应用
段丽颖
王绍宁
刘迎春
赵兵
《教育教学论坛》
2019
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部