例谈初中学生“说题”

“说题”是把审题、分析、解答和回顾的思维过程按一定规律、一定顺序说出来。一般来说“说题”分为两种,一种是教师“说题”,另一种是学生“说题”。“学生说题”把学生从被动听推到主动说的位置,提升了学生的数学解题能力和数学交流能力,但相对于教师的“说题”研究,对学生的“说题”研究则略为逊色。

把握类型特点 进行科学指导

一个班级有五十多名学生．班主任如何最大限度地发掘每一名学生的个性和特质．促进他们更快地成长呢？为此，笔者在多年的教育实践中总结出了“分类指导法”。在此。笔者将“分类指导法”的心得体会就教于广大读者，以期促进班主任工作的研究与发展。

多媒体在数学教学中的应用

中学生的认知发展特点主要表现为：抽象逻辑思维是一种通过假设进行的、形式的和反省的思维。学生感性知识的获得，一部分是在日常生活中观察和学习逐步积累起来的，还有大量的是在课堂通过教师演示或学生自己演示各种直观材料进行观察或实验取得的，使学生由形象的认识提高为抽象的概括，这对于培养学生良好的思维习惯会起到很好的效果，我在利用多媒体进行教学方面进行了一些尝试。

初中数学智慧课堂工具“三剑客”

信息技术迅猛发展,逐步改变着社会的经济结构和生产方式,深刻影响着人们的生活、工作与学习.时代的发展对教育提出了更高的要求,同时也深刻地改变着教育.移动互联网技术、云技术、大数据、移动终端的发展,把教育信息化推向了智慧教育的新阶段,而智慧课堂则是智慧教育的重要组成部分.

把握类型 因材施教

现行中学一个班级有五十多名学生，而学生又是千差万别的，教师如何最大限度地去关注每一名学生的发展状况和关爱每一名学生的成长？如何使他们在各自原有的基础上有更快的提高？“分类指导法”是我经多年教育教学实践总结出来的比较高效的工作方法。

抓“课”:提高教学质量的有效做法

提高学校教育教学的质量是学校可持续发展的一个重要因素，是培养学生全面和谐健康发展的一个重要基础条件，抓“课”则是提高教学质量的有效途径。

信息技术在初中数学教学中的几点应用

信息技术的飞速发展,推动了教育教学模式、方法的变革,恰当应用信息技术可以使初中数学教学增加生动性、提高教学效率、提升学生数学思维品质。

数学卷(坐标系下三角形的面积专题)

试题满分100分,考试时间90分钟沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室主持人李艳霞系沈阳市第四十三中学副校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师,沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。

历史卷

一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。下图为1986年四川三星堆出土的纵目面具文物,与蚕丛形象吻合。由此可见A.传说与神话都是真实的历史B.考古是了解历史真相的唯一途径C.传说中蕴含着一定的历史信息.

物理卷

一、选择题(共21分,其中第1-6小题为单选题,每小题2分;第7~9小题为多选题,每小题3分,多选、错选不得分,漏选得1分)1.下列数值最接近实际情况的是A.一名中学生骑自行车的功率为80W B.普通医用外科口罩的质量约为3mg C.手持测温仪电池的电压约为220V D.初中生跑100m约需9s.

浅谈“导学练测”在初中英语课文教学中的应用

2009年9月,我校谭学颖校长将"导学练测"高效课堂教学模式引入我校,推行"导学练测"教学模式,目的是为了使学生会学,好学,乐学,善学,为学生的幸福的人生奠基。从"同课异构课"到"名师引领课",我们在探索中扎实地走着每一步。

案例教学在初中生物教学中的应用解析

案例教学早就渗透在基础教育的日常教学中,尤其在初中的自然知识教学中更是普遍存在,当前,在众多的教学模式开发中,案例教学为充分挖掘出来,并发扬光大,在各科实际教学中发挥作用,初中生物学科,因其学科的知识的广泛性和生活化,更加适合案例教学,并在不同层面取得不同效果。本文从不同价值的四个方面入手进行论证,分析案例教学的应用。

给孩子们些什么

随着《沈阳晚报》、《人生十六七》杂志“型老师”评选活动的深入开展，一些感人至深的故事也随着参赛老师的演讲而展现出来。《给孩子们些什么》就是一名年轻的男老师，用幽默而不失真诚的语言讲述的故事，此稿一经微信圈转发，立即获得了很高的点击量，读者们纷纷给了这位老师一个大大的“赞”。本刊将陆续刊登一些“型老师”的感人故事，以飨读者。欢迎关注《人生十六七》杂志微信公众平台：rsstq1992。

英语：过听说读写关，重运用理解力

一、《考试说明》精析 2009年《考试说明》中英语部分在试卷的结构上基本与2008年的试题形式一致，只是个别题型略有调整。命题既注重考查基础知识和基本技能，又注重考查考生在一定的语境中理解和运用语言的能力，具体表现在：

我的初中生活

转眼间，小学在不知不觉中结束了，我又开始了一个新的起点——初中生活。开学第一天，紧张、激动的心情促使我迫不及待地来到虹桥中学。迈进校门的第一步，我的笑容已经不知不觉中溜到九霄云外了，留下的只是紧张的心情。校园里的一切都是陌生的，但又有些许“诱惑”在那里，让我想去了解一下。我走上四楼，找到了24班，找到座位坐下后，发现周围的一切很陌生，好像是两个不同的世界。但是，我相信这个新家会接受我的。

物理卷(凸透镜成像专题)

试题满分49分,考试时间35分钟沈阳市安俐静首席名师工作室:由首席教师安俐静牵头,以学科教学为纽带,以名优教师为核心,以帮、带为培养形式,开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨炼的实体与网络相结合的新型工作室,旨在培养一批优秀的学习型、研究型、专家型学科教师,完善自身教育教学特色,形成系统化、独特化的教育思想,成为经验的原产地。培养有个性、有特色的教师,打造优秀学科队伍。

中秋思月

中秋佳节，也许是最具有民族色彩的节日。从那些古代文人的佳作到如今的合家欢庆，中秋节，穿越时空，悠悠千载，带给人们无限的想象与怀念。

窗外春天

远处是一缕炊烟，它在空中萦萦地转，地上是斑斓的绿，像青苔一样辉映着太阳的光，有些层次的感觉，原因是那玻璃窗上薄薄的霜……

中秋有感

又是一年的中秋节，又一次看着圆圆的月亮挂在夜空。我们全家坐在桌旁吃着月饼、水果，唠着闲嗑。我想起了古人赏月的名篇佳句，赞月赏秋，思亲意浓。此时，我感觉到生活如此幸福……

青年中国说

故今日之责任，不在他人，而全在我青年 青年慧，则国慧 青年刚，则国刚 青年勇，则国勇 青年凛然，则国凛然 青年流芳。