感受西方音乐中的“中国关怀”——近访杨燕迪教授

"2013·沈阳·西方音乐学会第四届年会"于9月22日至24日在我院举行。会议期间,本刊有机会采访到会议主办方之一——中国西方音乐学会——目前的会长杨燕迪教授,他针对会议的举办及该学科发展的目的与意义,尤其是西方音乐的中国视角等问题谈了很多有价值的看法与见解,这些都可以给与我们很多启示与引导。现将其访谈录刊出,以飨读者。

突破、创新、延伸(二)——勋伯格《月迷彼埃罗》的“泛调性”创作理念

“当我的《月迷彼埃罗》在多方面表现出新颖的内容引起了听众的热烈欢迎时,我的事业达到了第一次成功的高潮。”[2]二1912年,勋伯格的《五首管弦乐小品》和《乐迷彼埃罗》、马勒的《第九交响曲》、尼尔森的《第三交响曲》和《小提琴协奏曲》、普罗科菲耶夫的《第一钢琴协奏曲》、拉威尔的组曲《达夫尼斯与克洛埃》和《鹅妈妈》等作品同时首演。

稿约

2008年5月23日是沈阳音乐学院建院70周年,也正值沈阳音乐学院学报《乐府新声》百期之时,本编辑部将在近期内征集、编选和印制大型精美的《乐府新声》百期纪念特刊。

音乐教育学的研究对象与性质

音乐教育学是一门正在建立和发展的新兴学科。这门学科就世界范围来看,亦属于新的研究课题,其涉及的诸多基本理论和实践尚有待人们不断探究。本文仅就音乐教育学的研究对象和性质作一初步探讨。