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音乐剧理论教学与实践的关系探究
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作者 史丽丽 《剧影月报》 2008年第4期112-113,共2页
“音乐剧”这门艺术发展到至今,其历史不过百余年。目前,对于这门艺术的研究,在中国还属于初级阶段,能将该门艺术引进中国的高等艺术院校进行教学实践和教学研究,一方面缘于时代进步和艺术发展的需要,另一方面则缘于中国的艺术工... “音乐剧”这门艺术发展到至今,其历史不过百余年。目前,对于这门艺术的研究,在中国还属于初级阶段,能将该门艺术引进中国的高等艺术院校进行教学实践和教学研究,一方面缘于时代进步和艺术发展的需要,另一方面则缘于中国的艺术工作者对于音乐剧这门艺术的执著追求。而要在高等艺术院校中讲授音乐剧的理论课程,需要教师有丰富的音乐剧的基础理论知识和音乐文化作为支撑, 展开更多
关键词 教学实践 音乐剧 理论教学 高等艺术院校 艺术发展 基础理论知识 艺术工作者 教学研究
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台词、形体在影视表演中的作用 被引量:2
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作者 陈尚华 《艺术广角》 2006年第4期58-60,共3页
优秀演员在创造人物形象时表现出高超的表演技能和出色的创造才华,不仅是他们热爱艺术,综合素质好,坚持表演艺术原则决定的,而且在于对表演艺术概念、特征、任务理解的升华,出自演员训练有素的台词、形体等可塑性表现力作用的超常... 优秀演员在创造人物形象时表现出高超的表演技能和出色的创造才华,不仅是他们热爱艺术,综合素质好,坚持表演艺术原则决定的,而且在于对表演艺术概念、特征、任务理解的升华,出自演员训练有素的台词、形体等可塑性表现力作用的超常发挥。下面我就从表演艺术的概念、特征、任务,台词、形体在影视表演中的作用分别加以阐述。 展开更多
关键词 影视表演 台词 形体 艺术原则 艺术概念 表演技能 人物形象 综合素质 表演艺术 可塑性
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观察生活是影视表演专业教学的重要环节
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作者 赵英 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第10期172-172,共1页
关键词 专业教学 生活 表演 影视 艺术创作 人物形象 教学途径 演员
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如何用电视剧艺术宣传好党史——专访《觉醒年代》编剧龙平平 被引量:1
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作者 王嘉音 《中国广播影视》 2022年第1期14-19,共6页
在2021年12月14日召开的中国文联第十一次全国代表大会上,习近平总书记给广大文艺工作者提出五点希望:一是心系民族复兴伟业,热忱描绘新时代新征程的恢宏气象;二是坚守人民立场,书写生生不息的人民史诗;三是坚持守正创新,用跟上时代的... 在2021年12月14日召开的中国文联第十一次全国代表大会上,习近平总书记给广大文艺工作者提出五点希望:一是心系民族复兴伟业,热忱描绘新时代新征程的恢宏气象;二是坚守人民立场,书写生生不息的人民史诗;三是坚持守正创新,用跟上时代的精品力作开拓文艺新境界;四是用情用力讲好中国故事,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象;五是坚持弘扬正道,在追求德艺双馨中成就人生价值强调文艺要坚持守正创新,用跟上时代的精品力作开拓文艺新境界。 展开更多
关键词 文艺工作者 全国代表大会 电视剧艺术 五点希望 中国文联 守正创新 人生价值 德艺双馨
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