智能互联教育拓宽学科边界——基于C30智慧教学助推小学课堂教学模式变革

随着教育信息化的快速发展,传统的智慧教学应用和电子书包以及智慧课堂,无论是从空间环境到应用体系建设,已经不再适配于信息化2.0的新环境。课堂是学校教育教学的主阵地,以技术深度应用为亮点的未来教室的价值在建设与应用中也越发凸显。文中详细介绍了C30智慧教学服务发展理念、如何实施智慧教学,并以C30智慧教学助推小学数学课堂教学实践为例,拓宽学科边界,促进“教”与“学”方式的变革,全面提高学生素质。

精品专题教育社区典型活动分析

精品专题教育社区建设是中央电化教育馆为推动专题教育社区发展,形成一批典型社区案例而开展的项目。经过几年发展,最终有53个精品专题教育社区通过验收。为进一步总结优秀专题教育社区建设经验,发现问题并推进改革,本研究以社区活动设计要素为框架,对53个精品专题教育社区中的典型活动进行了调查分析,总结了精品专题教育社区活动设计的现状、不足,并针对性的提出了若干建议,以期为各类虚拟教育社区建设提供借鉴。