初中历史教学中如何培养学生“主动质疑”的能力

初中历史教学应着力培养学生的质疑能力，这不仅是调动学生学习积极性的手段，也是开发其创造力的基础．对提高学生历史成绩有着重要的现实意义。本文主要就初中历史教学中如何培养学生的“主动质疑”能力探讨详细的措施，以供大家参考。

生本理念在初中历史课堂教学中的应用

现阶段多个地区都在初中历史课堂教学中引入生本理念，而这种教育的宗旨则是强调以学生为主体，并对学生主体地位的整个体系进行探讨落实的教育理念，比以往的基调更具有现实意义。本文则针对分析在初中历史课堂教学中应用生本理念可得知，它不仅具有较强的可操作性，还可让学生主动参与到学习过程中，提升学生学习学习历史的能力。