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拼音教学必须坚持“三结合”
1
作者 刘义忠 《语文建设》 1963年第9期13-,共1页
最近我们调查了两个三年级班级的拼音教学成绩,把在一年级时的考过的内容,再给两班学生考一遍,结果发现一个班的拼音成绩上升了,另一个班的拼音成绩下降了。现在把考查的结果列表如下:
关键词 拼音教学 小学生学习 任务观点 行政当局 中容 反复练习 致师 胡三 阴蔽 三年
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