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学习立体几何兴趣和能力的培养
1
作者
潘贤君
《教育与职业》
1988年第3期44-45,共2页
一般说来,在数学课的学习中,立体几何是职业班学生最难学的。它不仅抽象而且不易理解,往往与平面几何中的有关问题混淆。所以,不少学生抱着混堂的态度听课,也有的学生失去了学这内容的信心。因此,探索如何培养职业班学生学习立体几何的...
一般说来,在数学课的学习中,立体几何是职业班学生最难学的。它不仅抽象而且不易理解,往往与平面几何中的有关问题混淆。所以,不少学生抱着混堂的态度听课,也有的学生失去了学这内容的信心。因此,探索如何培养职业班学生学习立体几何的兴趣,扎扎实实培养其能力,是很有用途的。
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关键词
立体几何
数学课
空间几何
几何学
异面直线
几何课
兴趣
个性心理特征
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职称材料
题名
学习立体几何兴趣和能力的培养
1
作者
潘贤君
机构
沙市职教中心
出处
《教育与职业》
1988年第3期44-45,共2页
文摘
一般说来,在数学课的学习中,立体几何是职业班学生最难学的。它不仅抽象而且不易理解,往往与平面几何中的有关问题混淆。所以,不少学生抱着混堂的态度听课,也有的学生失去了学这内容的信心。因此,探索如何培养职业班学生学习立体几何的兴趣,扎扎实实培养其能力,是很有用途的。
关键词
立体几何
数学课
空间几何
几何学
异面直线
几何课
兴趣
个性心理特征
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
学习立体几何兴趣和能力的培养
潘贤君
《教育与职业》
1988
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