如何做好幼儿园班主任

班主任是幼儿的教育者和管理者，在幼儿园的工作中起着极其重要的作用。那么，该如何做好幼儿园班主任呢？在幼儿园，我也算是一位老职工了，从事了多年的幼教工作，担任了多年的班主任，现在又是班主任的管理者，积累了一定的经验，我觉得班主任既要尽职尽责，又要科学管班。

探析在美术教育活动中让幼儿快乐绘画

幼儿园开展美术教育活动对培养幼儿的美感，陶冶幼儿的情感．促进幼儿的认知力．发挥幼儿的潜能和创造力都具有良好的作用。

激发幼儿的数学学习兴趣

数学内容是以高度的抽象性和严密的逻辑性为特征的，许多人认为数学枯燥乏味，特别是幼儿，在学习数学时教师往往单纯地教一些粗浅的数学知识，只满足让幼儿记住一些数字,能表达某一概念含义等。因此,幼儿很容易就对数学失去学习的兴趣。兴趣是影响儿童学好数学的一个重要的非智力因素，影响着幼儿的学习态度和学习信心。兴趣是人的一种带有倾向性的心理特征，是学习的一种内驱力，幼儿时期是培养学习兴趣的基础时期。因此，教师要从激发兴趣人手进行数学教学，使幼儿从中感觉到学习的乐趣。

幼儿数学教育之我见

幼儿时期是人的一生中智慧发展的启蒙时期。幼儿数学教学活动设计是指依据数学教育的目标，选择数学教育内容和方式，数学内在的逻辑性和抽象性对发展幼儿数理逻辑智慧更具有特殊的价值。幼儿园的数学教育就是利用数的这种特殊价值来促进幼儿逻辑思维的发展，同时培养幼儿对数学的学习兴趣，为日后的数学基础教育做好心理准备。教师教学的设计要考虑幼儿的认知水平，做到合理化、科学化。