“双自教育” 人人都是班级主人翁——湖北省沙洋中学办学特色探索

在绵绵汉水之滨,悠悠踏平湖畔,坐落着一所散发着历史幽香的荆楚名校——湖北省沙洋中学。她创建于1938年,是湖北省首批重点中学。建校以来,几代沙中人自强不息、励精图治,以其先进的办学理念、优异的办学质量、鲜明的办学特色,走上了全面、协调、可持续发展之路,得到了社会各界的广泛认同和高度评价。'双自教育'奠基精彩人生基于学校办学传统和现代社会要求,沙洋中学提出了'双自教育'的办学思想。

英语学习中的母语负迁移及其对策

在学习英语的过程中，导致母语负迁移产生的原因主要有：英汉两种语言的差异；中国文化与英语国家文化的差异；学习者学习英语前已掌握了相当程度的汉语，汉语己成为英语学习者日常生活中不可缺少的一部分，有关母语的知识认知结构已根深蒂固，而英语水平则相当有限，无法从英语新知识中寻找规律，进行推理和概括，不得不借助已有的经验知识的认知结构去进行英汉对比，模仿类推，寻找掌握英语的捷径；在非母语环境下学习英语，这种环境使接触真实语言的活动受到各种条件的限制，必须借助汉语知识才能完成交际或表达。

骨代谢与运动

成骨细胞和破骨细胞在对骨组织的改建过程中产生一系列的代谢产物 .运动改善骨代谢 ,增强成骨细胞的活动 ,抑制破骨细胞的活动 .研究证明 ,运动既可提高青年时期的骨峰值 。

“思想道德修养与法律基础”课的科研定位及思考

"思想道德修养与法律基础"课的科研对提高其教学效果具有重大意义,其科研定位应当立足于教师个人的专业实际,以教材重难疑点为内容,结合社会发展的实际,筛选出可供研究的科研点作为攻关方向,并努力营造良好的本课程学术氛围。

硫酸亚铁与过硫酸钠复配降解含聚废水的研究

采用化学手段对模拟废水中的有机污染物(主要是聚丙烯酰胺)进行降解,研究过硫酸盐与亚铁盐复配的降解效果,考察反应时间、pH值、搅拌对降解效果的影响。结果表明,FeSO4和Na2S2O8复配降解HPAM的适宜反应条件为:FeSO4和Na2S2O8以质量比1∶1复配,用量为500 mg/L,搅拌转速为300 r/min,HPAM去除反应时间是2 h,pH为3。在此条件下,HPAM的去除率为42.22%。HPAM的去除起主导作用的为硫酸自由基的生成。

基于过硫酸盐的含聚废水的降解试验研究

利用反应体系中产生的强氧化性自由基,可使水体中有机物污染物分解成小分子物质,基于硫酸自由基(SO4.-)的氧化可降解有机污染物。本文采用化学手段对模拟废水中的有机污染物(主要是聚丙烯酰胺)进行降解,研究亚铁盐及加过硫酸盐与亚铁盐复配的降解效果,考察反应时间、pH值、搅拌对降解效果的影响。结果表明:FeSO4和Na2S2O8复配降解HPAM去除率最高为42.22%,HPAM的去除起主导作用的为硫酸自由基的生成;反应条件中,搅拌条件有利于反应,HPAM去除效果最佳反应时间是2～3 h,pH值为3。

平面几何中的定值问题

统编初中数学课本中,编入了一些平面几何的定值问题。学生对这些问题常感困难。主要原因是:对几何定值问题的意义没有领会清楚,对于解这类问题目的思路也缺乏引导。下面就此问题,谈谈一些看法。在一些几何题的题设条件中,一部分几何元素(线段、角、弧等)固定,而另一部分几何元素虽然是任意作的、不固定,但与之有关联的某些线段(或角、孤、面积)或其和、差、积、比等的值却是一定的。根据已知条件求出这些定值(具体的数值或用已知几何元素的值来表示的值),这就是所谓“定值问题”。

古诗中的乡村

一桅杆,一支桨,一尾船,悠悠地荡进芦苇丛里,漾开层层水波。远方,星子低垂,夜幕如水,两三点烛光,四五点萤火,晚风扶柳,野花横阶。这是乡村的风光,也是文人心中的那一片伊甸园。古有隐士之道,官场不顺,命途波折,文人骚客们免不了要伤春悲秋一番,而此时,归家,回乡,似乎是一个不错的选择。

把数学思想贯串于教学过程的始终

把数学思想贯串于教学过程的始终方银明，刘捷（湖北省沙洋中学）（湖北省沙洋师范）人类终生都在接受问题的挑战．人们解决问题就是在脑海中构筑一项项的思维工程，这是一个无止境的艰巨的工程．我们数学工作者面临的数学问题浩如烟瀚，也是千变万比，且新的问题层出不穷...

运用抢答赛,学习效果好

近几年来,我在指导学生学习政治时,经常运用抢答赛,学习效果较好。我把全班分成甲、乙两个大组,各组推荐一人作主持人,另选两名同学和我组成评委。赛前,我把复习内容归纳成若干知识点,全班每个同学根据知识点自编二至三道题,交我选编成30道必答题(甲、乙两组各答15题),10道抢答题。每组四个抢答器(没有抢答器亦可),时间1节课。根据答题得分情况,角逐出优胜组,并发给优胜组表现突出的同学象征性纪念品。