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加强护理管理工作对预防医院感染的作用 被引量:2
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作者 任艳丽 周艳 《中国医药指南》 2018年第10期279-279,共1页
目的探究加强护理管理工作对预防医院感染的作用及效果。方法我院自2014年起进行护理改革,加强护理管理工作。选择我院加强护理管理工作前后两年住院患者作为研究对象,对比2013年度和2014年度住院患医院感染发生率和对护理工作的满意度... 目的探究加强护理管理工作对预防医院感染的作用及效果。方法我院自2014年起进行护理改革,加强护理管理工作。选择我院加强护理管理工作前后两年住院患者作为研究对象,对比2013年度和2014年度住院患医院感染发生率和对护理工作的满意度。结果我院通过加强护理管理工作,医院感染发生率由2013年3.89%降低到2014年的1.81%,且对护理工作的满意度由2013年度73.18%上升到2014年98.99%。结论加强护理管理工作可明低医院感染的发生率,提升患者对护理工作的满意度,值得临床推广。 展开更多
关键词 护理管理 医院感染 作用
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宣白承气汤联合阿奇霉素对小儿重症肺炎短期预后的影响 被引量:2
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作者 龙俊锋 《中国处方药》 2021年第7期107-109,共3页
目的观察宣白承气汤联合阿奇霉素对小儿重症肺炎短期预后的影响。方法选择2018年1月~2020年1月收治的86例重症肺炎患儿作为研究对象,用随机数表法将所有患儿分为观察组(n=43)和对照组(n=43)。对照组使用阿奇霉素进行治疗,观察组在对照... 目的观察宣白承气汤联合阿奇霉素对小儿重症肺炎短期预后的影响。方法选择2018年1月~2020年1月收治的86例重症肺炎患儿作为研究对象,用随机数表法将所有患儿分为观察组(n=43)和对照组(n=43)。对照组使用阿奇霉素进行治疗,观察组在对照组的基础上联合使用宣白承气汤进行治疗。观察两组治疗后疗效,比较两组治疗后临床症状(发热、咳嗽、肺部阴影、肺部啰音、出ICU)改善时间,比较两组治疗前1 d和治疗后7 d C反应蛋白(CRP),比较治疗前1 d和治疗后3、5、7 d患儿的急性生理与慢性健康评分系统(APACHEⅡ)评分,观察两组治疗后不良反应发生情况。结果治疗后,观察组治疗总有效率(90.70%)明显高于对照组(74.42%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,与对照组相比,观察组发热缓解时间、咳嗽停止时间、肺部阴影消失时间、肺部啰音消失时间、出ICU时间均比较短,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组CRP水平均有所降低,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,与对照组相比,观察组CRP水平均比较低,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后3、5、7 d,两组ApacheⅡ评分呈现下降趋势,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后3、5、7 d,与对照组相比,观察组ApacheⅡ评分均比较低,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组不良反应发生情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论宣白承气汤联合阿奇霉素用于治疗重症肺炎患儿,能显著改善患儿的炎症因子水平,减少患儿症状消失的时间、加速患儿康复,并且能改善患儿短期预后,治疗有效率和安全性较高。 展开更多
关键词 重症肺炎 宣白承气汤 阿奇霉素 预后
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学前教育专业《学前卫生学》教学内容的需求与评估
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作者 茂林 汪凤兰 +3 位作者 宋俊伟 任艳丽 龙俊峰 王少军 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第24期13-14,共2页
目的:评估学前教育专业《学前卫生学》现行教学内容,为该课程设置及教学提供科学依据。方法以自制KAP问卷采取整群抽样和自愿随机的方法分别对学前教育专业学生、幼师和学龄前儿童监护人进行调查,并通过对不同人群的访谈评估不同人群对... 目的:评估学前教育专业《学前卫生学》现行教学内容,为该课程设置及教学提供科学依据。方法以自制KAP问卷采取整群抽样和自愿随机的方法分别对学前教育专业学生、幼师和学龄前儿童监护人进行调查,并通过对不同人群的访谈评估不同人群对《学前卫生学》教学内容的需求与态度。结果3类人群均认为学前教育专业需要学习儿童保健相关知识与技能,现行《学前卫生学》的教学内容与与教学模式需要改革;其中,90.7%的学生、100%的幼师和87.7%的监护人认为从事学前教育者需要系统学习儿童保健知识,主要需求为日常护理与急救等技能。接受访谈者认为学前教育专业学生应将《学前卫生学》作为必修课程,教学内容应进行调整,教育水平介于普通民众与专业人员之间,高于警察等特殊人群。结论学前教育工作者在学龄前儿童健康教育工作中具有重要地位,学前教育专业应将《学前卫生学》作为必修课,教育内容应适应时代发展要求,教育水平介于普通民众与专业人员之间,高于警察等特殊人群。 展开更多
关键词 学前教育 大学生 儿童保健 健康教育 课程
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学前教育专业学生儿童保健相关知识知晓情况与需求调查 被引量:1
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作者 文茂林 张成军 +2 位作者 汪凤兰 黄国珍 徐继芳 《医学新知》 CAS 2012年第3期174-177,共4页
目的 了解学前教育专业学生对儿童保健相关知识的知晓情况和需求现状,为学前专业健康教育理论体系构建提供参考.方法 采取整群抽样对257名学前教育专业专科生进行匿名问卷调查.结果 学前教育专业学生对儿童保健相关知识与技能有一定程... 目的 了解学前教育专业学生对儿童保健相关知识的知晓情况和需求现状,为学前专业健康教育理论体系构建提供参考.方法 采取整群抽样对257名学前教育专业专科生进行匿名问卷调查.结果 学前教育专业学生对儿童保健相关知识与技能有一定程度的了解,回答正确率达56.70%;来自城市、高中阶段读理科及接受过生理卫生教育者的知晓率高于来自农村、文科及未接受过生理卫生教育者,差异有统计学意义(χ2分别为527.09、139.16和348.33,P值均〈0.01);除急救与安全防范来自农村学生的知晓率与来自城市的学生无明显差异(χ2=1.46,P〉0.05)外,生理心理基础知识、日常护理技能和传染病预防的知晓率与总体知晓率相近.知识主要来源于网络、电视等媒体;90.7%的学生认为从事学前教育者需要系统学习儿童保健知识,主要需求为日常护理与急救等技能;76.7%的学生认为教育的方式以互动教学模式为佳.结论 学前专业学生对儿童保健相关知识的知晓率较低,有较高的需求,应采用互动教育模式. 展开更多
关键词 学前教育 儿童保健 知识 态度 健康教育
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小儿腹泻病436例临床分析 被引量:1
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作者 文茂林 龙俊峰 +1 位作者 宋俊伟 万俊梅 《医学新知》 CAS 2012年第1期66-67,共2页
目的探讨小儿腹泻病的病因与临床特点,为科学防治提供依据。方法应用描述性临床流行病学方法对436例小儿腹泻病进行回顾性分析。结果小儿腹泻病436例,其中感染性腹泻为85.55%。送检的127例标本中,检出致病菌5例,轮状病毒阳性32例... 目的探讨小儿腹泻病的病因与临床特点,为科学防治提供依据。方法应用描述性临床流行病学方法对436例小儿腹泻病进行回顾性分析。结果小儿腹泻病436例,其中感染性腹泻为85.55%。送检的127例标本中,检出致病菌5例,轮状病毒阳性32例。以6个月-24个月为主;男女比为1.74:1;11~12月为高峰。肠道症状以腹泻和呕吐为主,65.14%的病例有发热,34.40%伴有肠道外症状。在观察的294例中先发热者为55.19%;发热与肠道症状同时出现或关系不明确者为36.32%。结论引起小儿腹泻病的主要因素仍为感染,并以病毒或非细菌性为主。部分病例早期表现为发热或肠道外症状,在流行季节对发热伴或不伴卡他症状者应注意轮状病毒感染,早期明确诊断,及时调整治疗方案。 展开更多
关键词 腹泻病病因学 腹泻诊断 临床流行病学
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