运动员文化教育再审视

从"以人为本"的观点出发,发现关于运动员文化教育的很多问题已经日益凸显出来,我们需要认真思索分析运动员文化教育缺乏动力的原因、文化教育缺失的后果,探索提高运动员文化教育素质的最佳途径。

中学物理多媒体教学研究

在中学物理教学中,运用多媒体进行教学,有利于激发学生对物理课程的兴趣。文章针对当前中学物理多媒体教学现状,分析物理多媒体教学的优势和应遵循的原则,并提出了中学物理多媒体教学应注意的问题。

高中体育教学中篮球的训练策略试析

高中生面临着学习紧,任务重的情况。最初的高中教育都是以学业为重,不注重高中学生的身体素质教育,以至于学生的身体素质日渐滑落。新课改之后,提倡注重学生的身体素质教育。体育教学在高中学习中是非常重要的。在体育教学中,篮球的训练方法及技巧就显得尤为重要。本文从三个方面分析篮球在高中体育教育中的训练策略。

“全人教育论”的教学及建构

"全人教育论"理论是日本著名教育家小原国芳提出的,具体包括学问教育、道德教育、艺术教育、宗教教育、身体教育和生活教育方面六大教育主张。在新课标视阈下,高中语文教学可以根据"全人教育论"的理论框架进行实践摸索,从而为高中生的全面发展奠定坚实的人格成长基础。