浅论歌唱中的紧张与放松

歌唱是通过人体自身的"生理乐器"运用音乐化的语言,表达心理情感的.由于发声器官在口腔深处,一般正常状态下看不到、摸不着,同时,语言在描述歌唱中的发声技术方法方面有局限性,这样就给学习声乐和教授声乐带来一定困难.随着声乐发声方法研究的深入,人们对歌唱所包括的呼吸、吐字、发声共鸣、情绪有了更深刻的了解.本文就以下四个方面的紧张和放松谈谈粗浅的认识.

平凡中见伟大——伊丽莎白·乔莉的生平与创作

1923年6月4日,伊丽莎白·乔莉生于英国的伯明翰.父亲是教师,母亲是澳地利人.乔莉在家常讲德语,由家庭教师带到十一岁,之后被送到贵格派寄宿学校,接受严格的学校教育.学校生活虽然令她吃惊,但也并非一切都那么令人不愉快.她记得她渴望绘画,玩泥塑.她尤其爱英语课,因为学生可以在一页写作中包含令人满意的句号、逗号和引号.也就是从这时候起,她开始撰写故事.据说小时候她的一篇故事还在英语电台中广播过.