探讨初中语文教学活动的生活化探讨

在过去应试教育思想的影响下,教师在开展教学活动时大多采用让学生死记硬背基础知识、掌握答题技巧的方式来开展教学,这种教学方式忽视了学生的学习主体性,对学生的长远发展具有一定的阻碍作用。因此新课标的颁布纠正了这种思想,它将生活化教学理论融入到了教学活动之中,这种方式不但有效提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,而且也帮助学生更好的平衡了知识与生活的关系,真正做到了学以致用。