-
题名借助思维导图 指导英语高效阅读
被引量:1
- 1
-
-
作者
王丹凤
-
机构
江苏省徐州市沛县张寨镇唐楼中学
-
出处
《名师在线》
2018年第15期46-47,共2页
-
文摘
在英语阅读教学过程中融入思维导图,可以使英语阅读的过程更加高效。教师可以通过组织头脑风暴、勾勒背景知识、关注事实细节和提取关键信息等途径,将相关批注内容体现在导图中,为后续的复述、理解和记忆奠定基础,促使英语阅读的教学过程更加高效。
-
关键词
初中英语
高效阅读
思维导图
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名把握情感主线,激活语文教学课堂
- 2
-
-
作者
魏玉婷
-
机构
江苏省沛县张寨镇唐楼中学
-
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第7期85-85,共1页
-
文摘
和谐的师生关系,生生关系让师生在平等、轻松、愉悦的状态中,进行心灵的碰撞、思想的交流、意见的互换,增强教师的亲和力,拉近师生的距离,从而创建和谐、平等、民主、亦师亦友的师生关系。可是,情感教育不能孤立存在,情感活动与认知活动要相得益彰。那么,怎样才能在语文课堂教学中把握情感主线、来激活语文课堂呢?
-
关键词
语文课堂教学
情感教育
教学课堂
激活
师生关系
生生关系
相得益彰
认知活动
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名微课在初中化学复习课中的应用策略
- 3
-
-
作者
张朵
-
机构
江苏省徐州市沛县张寨镇唐楼中学
-
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第4期102-102,共1页
-
文摘
在初三化学中考复习阶段,许多化学老师都面临着基础知识分散、学生学习水平两极分化、化学实验难以再现等问题。近年来,微课在教学中的普及,受到师生们的青睐。
-
关键词
初中化学
中考复习
微课
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名数学教学中减轻学生心理负担的探索
- 4
-
-
作者
何茂兴
-
机构
沛县张寨镇唐楼中学
-
出处
《学校管理》
2007年第5期26-27,共2页
-
文摘
"课改"已经全面展开,势头可喜,但相当一部分教师挣脱不了"应试教育"的樊篱,课改的目标难以落实。加上多种原因导致了学生过重的心理负担,需要认真加以关注。
-
关键词
数学教学
学生心理
全等三角形
数学成绩
解题能力
数学题
一元二次方程
证明方法
心理焦虑
认知结
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-