教育会计集中核算中心相关问题探讨

目前在我国义务教育系统范围内普遍推行的集中核算制度是一项行之有效的,能够对义务教育阶段经费进行监管的体系、检查机制。教育会计集中核算中心的成立能够及时反映出在义务教育系统内财政资金的运动过程,能够对教育财政资金的支出进行全过程、动态化的监督和管理。笔者所任职的沣东新城教育局会计核算点自2015年5月成立以来取得了一定的成效,但是随着公共财政支出改革的不断深入实施,由于存在这样或那样的问题使得教育集中核算制度的深入实施过程中面临很多困境,例如:思想认识上缺乏统一性、在制度内容的设计上存在先天的缺陷、存在技术层面的问题。由于在教育中心核算中存在这些问题,严重阻碍了教育会计集中核算中心外部功能的充分发挥。本文将以工作实践作为研究基础,对本地区义务教育集中核算中的实践探讨,以期为我国中小学会计制度改革提供相关的参考建议,同时为提高义务教育事业管理水平提供借鉴。

“探索三角形全等的条件(1)”课堂实录与反思

2020年5月,根据学情,笔者尝试上一节完全开放式的探索课—北师大版七年级下册"探索三角形全等的条件".摒弃了传统的教学设计,采用从一个条件开始,逐渐增加条件的数量,一次探究一个条件、两个条件、三个条件能否保证两个三角形全等,在探索判定方法的过程中,体会作图、观察、分析、猜想等研究几何问题的方法.

乡村振兴与农村体育的互促机制研究

农业、农村、农民一直以来都是我国全面建设小康社会以及建设现代化国家发展的关键问题,也是重要因素之一。直接关系到了我国党和国家工作的全局性以及根本性问题,在党的十九大报告中曾明确地指出乡村振兴战略中其中蕴含的重大决策之一,就是要提高农村地区的经济发展。农村地区的经济发展中,农村体育事业也是重要组成部分之一,其关系到了人民的身心健康,以及人们在日常工作时的工作状态,需要对此进行分析,才能让越来越多的人民在日常生活中感受到生活带来的美好,并且通过大量的体育运动提高自己的身体素养,促进体育经济建设以及社会文明建设。

义务教育阶段预算管理问题探讨

随着我国经济实力的不断增强,国家加大了对义务教育阶段的财政资金投入力度。一直以来,义务教育阶段的预算管理问题是各级政府和社会公众高度关注的热点话题。初中是义务教育阶段的最后一部分,教育经费全部由公共财政提供和保障。因此,加强义务教育阶段初级中学预算管理不仅能够有效优化教育资源的配置,同时还能提高财政资金的使用效率,为促进我国义务教育学校的均衡发展、在我国逐步推进依法治校有着极为重要的实际意义。本文将就义务教育阶段预算管理中存在的相关问题进行探讨,并针对我国不断深入的财政体制改革这一大环境提出相应的可行性建议。

思维导图下初中数学中考复习的研究

数学是一门对思维的连贯性和思维方向正确性要求非常高的学科,且学科内部知识体系错综复杂,因此在数学的学习过程中,思维导图能帮助学生尽快建立知识体系,提高学生在数学方面的综合学习能力。面对中考复习这样系统性学习的情况,教师和学生不仅要关注具体知识的复习记忆,而且更重要的是关注学生整体的备考复习思维和宏观的知识体系的把握。

重视概念理解 巧用模型叠加

1试题呈现（陕西中考第25题）问题提出（1）如图1,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC=5,则△ABC的外接圆半径R的值为____。问题探究（2）如图2,☉O的半径为13,弦AB=24,M是AB的中点,P是☉O上一动点,求PM的最大值。问题解决（3）如图3所示,AB,AC,BC是某新区的三条规划路,其中AB=6 km,AC=3 km,∠BAC=60°,BC所对的圆心角为60°。

浅谈抛物线的平移问题

抛物线相关问题一直是中考的热点和难点,而平移问题又是抛物线相关问题的高频考点.平移问题主要分成以下几类:(1)探究抛物线平移过程;(2)求平移后抛物线的解析式;(3)关于抛物线平移过程中的特定点.本文通过举例对上述三类问题进行分析,从中提炼命题意图,归纳解题策略,以期与同行交流探讨.