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着力探索校招共用“三池一机制”建设,打造秦创原总窗口四链融合新模式
1
作者
无
《新西部》
2023年第12期234-237,共4页
校招是利用高校人才、教育、科研资源优势,面向海内外引才聚才,形成重点人才“蓄水池”。共用就是面向各领域市场主体、用才主体开放,将池内的各种人才通过“三池”对接机制的纽带与桥梁连接,按市场规则进行“人才与项目”的投放匹配。...
校招是利用高校人才、教育、科研资源优势,面向海内外引才聚才,形成重点人才“蓄水池”。共用就是面向各领域市场主体、用才主体开放,将池内的各种人才通过“三池”对接机制的纽带与桥梁连接,按市场规则进行“人才与项目”的投放匹配。校招共用“三池一机制”以人才池、项目池、资金池的聚集效应汇聚各类创新资源,提升了秦创原总窗口科技创新核心竞争力。
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关键词
核心竞争力
对接机制
高校人才
市场主体
主体开放
三池
蓄水池
聚集效应
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题名
着力探索校招共用“三池一机制”建设,打造秦创原总窗口四链融合新模式
1
作者
无
机构
西
咸新区党工委人才办
沣
西
新城
创新港管理服务部
沣西新城组织和人力资源部
出处
《新西部》
2023年第12期234-237,共4页
文摘
校招是利用高校人才、教育、科研资源优势,面向海内外引才聚才,形成重点人才“蓄水池”。共用就是面向各领域市场主体、用才主体开放,将池内的各种人才通过“三池”对接机制的纽带与桥梁连接,按市场规则进行“人才与项目”的投放匹配。校招共用“三池一机制”以人才池、项目池、资金池的聚集效应汇聚各类创新资源,提升了秦创原总窗口科技创新核心竞争力。
关键词
核心竞争力
对接机制
高校人才
市场主体
主体开放
三池
蓄水池
聚集效应
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
着力探索校招共用“三池一机制”建设,打造秦创原总窗口四链融合新模式
无
《新西部》
2023
0
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