护理教育中护生循证能力培养初探

为提高护理教育质量，培养高素质护理人才，在基础护理教学和临床实践中，应注意培养学生基于研究的护理实践能力，让学生参与循证护理的实际运作，培养学生循证医学实践能力，打破“教科书是完全正确的、标准的”传统观念，树立科学须讲究实证的思想。