关于高职教育中人文素质教育的思考

人文素质教育是高职教育的重要组成部分。在高职教育中加强人文素质教育除具备人文教育的普遍意义外，还有利于实现高职教育的目的，有利于克服高职教育中的功利倾向，有利于高职教育的长远发展。当前我国高职教育中人文素质教育的现状不容乐观，人文缺失在高职学生中普遍存在。施教者应采取相应对策，思想上要重视，方法上要科学，同时还应注意营造出有良好人文精神氛围的校园文化，以促进高职学生人文素养的提升。

论利他合同中第三人权利内容

在我国,随着经济关系复杂化,利他合同越来越常见。利他合同中第三人权利内容可概括为四个方面:直接给付请求权,第三人可直接对债务人请求为给付,这是第三人权利的主要内容;损害赔偿请求权,这是第三人权利实现的重要保障;解除合同的参与权;受领给付的权利。