新冠疫情防控期间医学职业院校信息化推进与创新——以沧州医学高等专科学校信息化工作实践为例

疫情防控事关师生生命安全和身体健康,职业院校强化责任担当,狠抓工作落实,充分利用信息化手段,支撑疫情防控工作开展:掌握意识形态主动权,充分利用学校媒体平台,回应师生关切,引导正确的舆论导向;推送抗击疫情前线校友事迹,弘扬校友使命与担当、爱党爱国的精神;推进信息化与教育教学深度融合,采用"课程平台为主、网络直播为辅"的混合式教学方式,保证疫情防控期间教学进度和教学质量;打造健康科普网络平台,做好新冠肺炎防治科普宣传;面向社会提供心理支持服务,引导群众心理防疫;疫情防控期间,加快智慧校园建设,将信息化水平提升到新的高度。

社会主义核心价值观融入医学生医德培育路径的探索

将社会主义核心价值观融入医学生医德培育体系，是新形势下社会发展对医学教育提出的新要求，也是实现医学生个人价值与职业价值的重要保障。高等院校应当积极探索核心价值观的融入路径，将爱国、敬业、诚信、友善融入医学生医德培育内容，使医学生树立正确的生命观、医疗观，增强社会责任感；加强舆论引导，开展丰富多彩的宣传活动．让社会主义核心价值观浸润到医学生的日常生活中；以社会主义核心价值观为引领，整合医学人文课程资源，拓展医学人文课程的内容，强化医学人文素质培养；发挥课程思政作用，将社会主义核心价值观贯穿到医学生教育教学的全过程；积极开展医德实践活动，使社会主义核心价值观被医学生理解、认同、内化、践行。