识字教学有效融入中华优秀传统文化的策略研究

汉字属于体系严密的表意文字,其主要特征为象形。即便当下我们普遍使用简化字,但对于小学识字教学而言,我们还是必须牢牢抓住象形这一特征,将小学识字教学的直观性、趣味性和形象性真正发挥出来,同时重视文化的融入。如此,才能够进一步丰富识字教学的内容,调动小学生学习汉字的积极性,培养他们对传统文化的热爱之情,把民族文化与民族精神真正扎根于小学生的心灵深处,使其从优秀传统文化中吸取营养,促进其语文综合素养的提升。

沧州特色地名文化探析

沧州地名见证了沧州历史文化的变迁,具有重要的地域文化价值。该文从沧州人物地名文化、沧州多彩地名文化、沧州儒学地名文化、沧州文脉地名文化4个方面,对沧州特色地名文化进行了系统展示。带有特色文化的地名具有较高的辨识度,同时也是一种渗透性强、影响力持久的宝贵财富,对其进行深入挖掘,既能够进一步完善沧州地名文化研究资料,又可以直接用于沧州文化宣传工作,同时还能为“沧州地名文化公园”建设构想提供参考。