创新校本教研运行机制促进语文教学持续发展

新一轮基础教育课程改革向广大教师提出严峻挑战。当前,如何提高语文教师的专业水平,确保新课程理念成为语文教师的自觉意识,并深化到课堂教学的全过程中,已成为语文教学能否持续发展的焦点。实践证明,通过培养研究骨干,激发教师研究动力,明确研究内容,创新研究形式等策略,能促进教师积极学习校本教研理论,进行校本教研实践,提高业务水平。