自媒体对高中思想政治教学的影响及应对方法

随着社会与科技的发展,自媒体得到繁荣发展,成为人们日常生活中重要的组成部分。随着自媒体的深入发展,其在教育领域的应用也得到了重视。自媒体传播的信息复杂多样,良莠不齐,对学生价值观念的形成产生重要的影响。思想政治课程作为学生思想政治教育的主要渠道,同样深深影响着学生的思想观念,因此自媒体与思想政治教学有着密不可分的关系。自媒体在对高中思想政治教学产生积极影响的同时,也带来了挑战,因此有必要深入分析自媒体对高中思想政治教学的影响,探究自媒体背景下高中思想政治教学的有效应对策略,以此提升思想政治教学的实效。

“三新”背景下高中化学大单元教学实践

为了适应教育发展的现实需求,培养满足社会具体需求的高素质、高质量人才,我国教育界大力推进“三新”改革,从教材、课程、高考三大环节入手,为普通高中教育注入新的活力与改革动力。高中化学教师实施大单元教学,能够有效整合教学内容、创新教学方法。而教师以教材、课程改革为基点进行大单元教学,可以为学生适应新高考制度、环境奠定基石。鉴于此,本文以“三新”改革为背景,在明晰概念、分析意义的基础上,重点探究高中化学大单元教学实践的策略,希望能为高中化学教师推进教材、课程、高考应试准备全面更新做准备。