让游戏成为数学课的活化剂

数学知识一般地感觉比较枯燥,对于活泼好动的小学生来说难以吸引眼球。把他们喜爱的游戏引入数学教学之中,效果则截然不同。数学教学的各个环节均可设计学生喜爱的小游戏,以激发学生的学习兴趣,增强他们的参与意识、竞争意识及合作精神。这样,游戏在数学课中就起到了活化作用。