浅析游戏在小学体育篮球教学中的运用

在小学篮球教学中融入一些体育游戏是一种常见的训练手段,这种教学方式不仅能激发学生学习篮球的兴趣,而且在一定程度上能让学生在篮球运动中更加投入,让学生体会到运动的快乐。本文对小学体育篮球教学现状和游戏在小学体育篮球教学中的作用进行了分析,并提出了相应的教学策略。希望可以让学生在体育学习中提高自身的综合素质。

基于“悬念导入+回应式结尾”的生物化学课程思政教学设计——以蛋白质的结构为例

课程思政强调高等教育中所有课程和教师都应承担共同育人的责任.生物化学课程是生物类专业中重要的核心基础课,蕴含丰富的思政元素.以“蛋白质的结构”一节为例,在课堂教学中采用“悬念导入+回应式结尾”法,坚持“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教学理念,通过激发学生的学习兴趣,引导学生深入思考、善于提问、勤于实践,在教学过程中不仅传授知识,还注重价值引领,培养学生的理想信念、科学素养和社会主义核心价值观.

家校共育助力成长

苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”真正好的教育一定是家校合力的共同教育,也就是家校共育。在核心素养教育背景下,如何将学校、家庭、社会教育因子有机结合在一起,密切家校合作,形成整合优势,全面提升学生核心素养?办好家长学校,做到家校共育将成为有效途径。

一个半自闭症儿童的转化的教育案例

“半自闭症”,也叫“孤独症”,是一种在不同国家、不同地区都存在的疾病。目前,半自闭症的人数日益增多,引起了全世界的广泛重视。语言障碍是孤独症的主要表现形式,它是一种常见的语言障碍。笔者在赴中国学习语言专业前,有多年从事中医临床工作的经历,所以可以借助中国和越南的孤独症机构,进行大量的个案搜集、追踪、访谈,并将其整理成个案分析。通过对个案的整理和分析,我们将孤独症儿童的语言行为分为三个类别,并据此制定了相应的评价标准,并对其进行了相应的语言恢复。本文由四个部分组成:当前,对孤独症的研究主要集中在医学、心理学、特殊教育学等方面。本论文试图从语言学的视角对半自闭症患儿语言障碍进行研究。希望这一研究可以引起更多人的注意,让大家认识到自己的孤独感,找到一条可以让他们从寂静的孤寂中解脱出来的方法。

可爱的小山羊

奶奶家养了一只小山羊。它全身长着雪白而柔软的毛，看起来很干净也很漂亮。它的腿细长细长的，蹄子分成两瓣，好像穿着小皮鞋，黑亮黑亮的，很好看、

他山之石,可以攻玉——讲故事在数学情境阅读中的应用

创设问题情境已成为新课改理念下数学课堂的一种时尚与潮流。情境成了连接数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极的作用。创设有效的问题情境非常关键,实现了从文字的抽象化到情境的生活化,符合学生的认知心理。那么如何阅读数学情境,从静态的图片呈现到课堂动态的生成,读出情境中的矛盾,找到解决问题的方法,成为摆在我们面前的问题。

思维发展从使用学具开始

在数学教学中合理使用学具,让学生在可操作的现实背景下学习、感悟数学,亲身经历数学的应用从而成为学习的主人,实现学生的全面和谐发展。

学“问”——听赵景瑞老师《这句话的魅力》现场课导入环节的反思

全国著名小学语文教育专家赵景瑞老师来沧州市新华区为全体小学语文教师现场做了一节公开课《这句话的魅力》演示,让全体老师真实地感受到一个语文教育专家的风范，享受到一节饱含浓浓语文味，处处闪烁着教学艺术魅力的公开课。

有趣的做饭比赛

“今天我给宝贝做饭吧!”“还是我做吧，你不如我做得好吃……” 唉，爸爸妈妈又为我这个“小皇帝”的午饭争论不休了。我忙跑过去对他们说：“爸爸妈妈，你们的宝贝也会做饭了。不如今天我们来场做饭比赛吧？第一名可得奖励哟!”

三年级(上)“简便运算”的教学记述

冀教版三年级上，住学习了加减混合运算之后，开始学习加减的简便运算。内容是一个数加一个接近整百数的数.例如：756＋203.281＋199；另一类是一个数减一个接近整百数的数，例如：536-199，724-205。根据教材安排一课时完成。

美丽的邂逅

与融合课程的遇见是个美丽的过程。经过一个多月的精心准备，我们的“风筝”主题融合课程终于开始了。带着孩子们放风筝，看着他们和风筝一起奔跑的快乐身影；带着孩子们一起学习风筝的起源，背诵风筝的古诗，心动于他们兴奋的眼神；带着孩子们一起研究风筝起飞的奥秘.

这件事,我这样看

我是一个酷爱读书的女孩，四大名著我都读完了，历史书也看过好多本了。最近，我却对杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》等书情有独钟，百看不厌，还要妈妈再帮我买。但是妈妈不喜欢我看这些书，总是苦口婆心地对我说：“这种书不能总看，只能当做消遣，要多看有深度的书，知道吗？”