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深刻理解“三个代表”科学内涵 全力推进学校工作创新
1
《沧州师范学院学报》
2003年第4期1-2,共2页
关键词
“三个代表”
学校
工作创新
教师管理机制
教学管理制度
办学体制
下载PDF
职称材料
题名
深刻理解“三个代表”科学内涵 全力推进学校工作创新
1
机构
沧州师专办公室党总支
出处
《沧州师范学院学报》
2003年第4期1-2,共2页
关键词
“三个代表”
学校
工作创新
教师管理机制
教学管理制度
办学体制
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
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1
深刻理解“三个代表”科学内涵 全力推进学校工作创新
《沧州师范学院学报》
2003
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