期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
羿与赫拉克勒斯神话之比较
1
作者
张国清
《沧州师范学院学报》
2000年第2期23-29,共7页
本文用比较的方法,对东西方两则英雄神话进行了全方位的比较:一,二者建功立业的条件与背 景的比较;二,建功者所奉使命与个人目的的比较;三,二者所建功绩及其社会意义的比较;四, 二者的结局和造成如此结局原因的比较;五,两者...
本文用比较的方法,对东西方两则英雄神话进行了全方位的比较:一,二者建功立业的条件与背 景的比较;二,建功者所奉使命与个人目的的比较;三,二者所建功绩及其社会意义的比较;四, 二者的结局和造成如此结局原因的比较;五,两者体现出的东西方文化传统的比较。通过比较使 我们更明确地认识到,东西方文化的不同,乃是缘于各自民族的心理素质和价值取向的不同.这 些特征体现了各自民族的道德标准。
展开更多
关键词
神话
羿
赫拉克勒斯
下载PDF
职称材料
角色表演是英语口语教学的重要方法
被引量:
2
2
作者
贾玉红
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997年第4期86-90,共5页
角色表演是英语教学中的一项很重要的方法,它能够使学生在课堂上练习实际生活中的语言,并且训练学生根据不同的场合以及说话人的不同身份选用适当的语言.因此它能培养学生流利地使用语言,提高语言交际能力.这篇论文主要是想帮助英语教师...
角色表演是英语教学中的一项很重要的方法,它能够使学生在课堂上练习实际生活中的语言,并且训练学生根据不同的场合以及说话人的不同身份选用适当的语言.因此它能培养学生流利地使用语言,提高语言交际能力.这篇论文主要是想帮助英语教师,尤其是中学的英语教师熟悉和认识这种方法,并且能够把它运用到实际的教学工作中去.论文阐述了角色表演的定义和重要性,详细说明了运用这种方法的步骤,教师在这种活动中的角色,以及针对学生对英语掌握的不同程度选择不同层次的活动.还列举了一些具体实例来说明这些理论.讲述了教师在运用这种方法时可能会出现的问题,并针对这些问题提出了建设性的建议.
展开更多
关键词
英语口语教学
角色表演
英语教师
语言交际能力
英语教学
CLASSROOM
沧州师专
teaching
教学工作
TEACHERS
下载PDF
职称材料
学习英语的新手段——通过计算机及其网络
3
作者
赵宝斌
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第4期51-56,共6页
计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语教学也产生了巨大的影响,任何一种传统的英语教学方法都是无法同它相比的.过去的英语教学,除了教师在课堂上使用授语外,虽也借助其它手段,如图片、录音带、录象带等,...
计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语教学也产生了巨大的影响,任何一种传统的英语教学方法都是无法同它相比的.过去的英语教学,除了教师在课堂上使用授语外,虽也借助其它手段,如图片、录音带、录象带等,但效果都不理想,而借助计算机(软件)及其网络进行教学则可大大弥补其不足.
展开更多
关键词
多媒体(multimedia)
硬件(hardware)
软件(software)
因特网(Internet)
环球网(worldwideweb)
电子邮件(e-mail)
专题讨论组(newsgroups)
光盘(CD)
音频(audio)
视频(video)
鼠标(mouse)在线(online)计算机辅助教学(CAI)
计算机辅助语言学习(CALL)
教英语作为第二语言(TESL)
教英语作为外语(TEFL)
下载PDF
职称材料
浅谈英语非限定动词的逻辑主语
4
作者
张惠珍
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997年第3期69-75,共7页
非限定动词(non-finite verb)是动词的非谓语形式.它在句中不可单独作谓语,不受主语的人称和数的限制.它在句中可以作谓语以外的其它成分.非限定动词有三种形式。
关键词
逻辑主语
非限定动词
动名词
形容词+不定式
复合结构
人称代词
英语
名词所有格
宾语
动词不定式
下载PDF
职称材料
从《大学英语·精读 1—4册》看现在分词作状语
5
作者
杨育民
《沧州师范学院学报》
1999年第1期63-65,共3页
关键词
现在分词短语
大学英语
逻辑主语
非谓语动词
补充说明
时间状语从句
二单元
并列句
墨索里尼
句子
下载PDF
职称材料
因特网上的英语学习和教学资源
6
作者
赵宝斌
《沧州师范学院学报》
1999年第1期66-71,共6页
从因特网上,可以获得大量的英语学习和教学方面的信息.为了帮助上网的英语教师和学习英语的学生以及英语爱好者找到并利用好这些信息,笔者对这方面的资源进行了搜寻查找,整理分类,并对网址给予解释说明,以及如何通过电子邮件参加英语学...
从因特网上,可以获得大量的英语学习和教学方面的信息.为了帮助上网的英语教师和学习英语的学生以及英语爱好者找到并利用好这些信息,笔者对这方面的资源进行了搜寻查找,整理分类,并对网址给予解释说明,以及如何通过电子邮件参加英语学习和教学专题讨论等.
展开更多
关键词
因特网(Internet)
环球网(WWW-worldwideweb)
网址(website)
电子邮件(e-mail)
专题讨论组(newsgroup)
下载PDF
职称材料
系动词漫谈
7
作者
张敬华
《沧州师范学院学报》
1999年第1期72-73,77,共3页
英语中的连系动词是连接主语和谓语的动词.除了常见的系动词Be以外,还有相当一部分表状态、静态、感觉和表始等特殊的系动词.它们一般和形容词、分词、名词、介词短语、不定式等连用,用来描述句子中的主语所存在的状态或在某一方面发生...
英语中的连系动词是连接主语和谓语的动词.除了常见的系动词Be以外,还有相当一部分表状态、静态、感觉和表始等特殊的系动词.它们一般和形容词、分词、名词、介词短语、不定式等连用,用来描述句子中的主语所存在的状态或在某一方面发生的变化和产生的结果.
展开更多
关键词
状态动词
静态动词
感觉动词
表始动词
下载PDF
职称材料
给英语本科自考生鼓把劲——浅析《英美文学选读》的学习方法
8
作者
张国清
邢惠群
《考试与招生》
2001年第3期18-19,共2页
关键词
英美文学
英语本科
自考生
历史背景
文学作品
考试大纲
艺术特色
文学流派
作家
文学史
原文传递
题名
羿与赫拉克勒斯神话之比较
1
作者
张国清
机构
沧州师专外语系
出处
《沧州师范学院学报》
2000年第2期23-29,共7页
文摘
本文用比较的方法,对东西方两则英雄神话进行了全方位的比较:一,二者建功立业的条件与背 景的比较;二,建功者所奉使命与个人目的的比较;三,二者所建功绩及其社会意义的比较;四, 二者的结局和造成如此结局原因的比较;五,两者体现出的东西方文化传统的比较。通过比较使 我们更明确地认识到,东西方文化的不同,乃是缘于各自民族的心理素质和价值取向的不同.这 些特征体现了各自民族的道德标准。
关键词
神话
羿
赫拉克勒斯
分类号
G03 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
角色表演是英语口语教学的重要方法
被引量:
2
2
作者
贾玉红
机构
沧州师专外语系
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997年第4期86-90,共5页
文摘
角色表演是英语教学中的一项很重要的方法,它能够使学生在课堂上练习实际生活中的语言,并且训练学生根据不同的场合以及说话人的不同身份选用适当的语言.因此它能培养学生流利地使用语言,提高语言交际能力.这篇论文主要是想帮助英语教师,尤其是中学的英语教师熟悉和认识这种方法,并且能够把它运用到实际的教学工作中去.论文阐述了角色表演的定义和重要性,详细说明了运用这种方法的步骤,教师在这种活动中的角色,以及针对学生对英语掌握的不同程度选择不同层次的活动.还列举了一些具体实例来说明这些理论.讲述了教师在运用这种方法时可能会出现的问题,并针对这些问题提出了建设性的建议.
关键词
英语口语教学
角色表演
英语教师
语言交际能力
英语教学
CLASSROOM
沧州师专
teaching
教学工作
TEACHERS
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
学习英语的新手段——通过计算机及其网络
3
作者
赵宝斌
机构
沧州
师范专科学校
沧州师专外语系
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第4期51-56,共6页
文摘
计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语教学也产生了巨大的影响,任何一种传统的英语教学方法都是无法同它相比的.过去的英语教学,除了教师在课堂上使用授语外,虽也借助其它手段,如图片、录音带、录象带等,但效果都不理想,而借助计算机(软件)及其网络进行教学则可大大弥补其不足.
关键词
多媒体(multimedia)
硬件(hardware)
软件(software)
因特网(Internet)
环球网(worldwideweb)
电子邮件(e-mail)
专题讨论组(newsgroups)
光盘(CD)
音频(audio)
视频(video)
鼠标(mouse)在线(online)计算机辅助教学(CAI)
计算机辅助语言学习(CALL)
教英语作为第二语言(TESL)
教英语作为外语(TEFL)
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语非限定动词的逻辑主语
4
作者
张惠珍
机构
沧州师专外语系
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997年第3期69-75,共7页
文摘
非限定动词(non-finite verb)是动词的非谓语形式.它在句中不可单独作谓语,不受主语的人称和数的限制.它在句中可以作谓语以外的其它成分.非限定动词有三种形式。
关键词
逻辑主语
非限定动词
动名词
形容词+不定式
复合结构
人称代词
英语
名词所有格
宾语
动词不定式
分类号
H314 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
从《大学英语·精读 1—4册》看现在分词作状语
5
作者
杨育民
机构
沧州师专外语系
出处
《沧州师范学院学报》
1999年第1期63-65,共3页
关键词
现在分词短语
大学英语
逻辑主语
非谓语动词
补充说明
时间状语从句
二单元
并列句
墨索里尼
句子
分类号
H314 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
因特网上的英语学习和教学资源
6
作者
赵宝斌
机构
沧州师专外语系
出处
《沧州师范学院学报》
1999年第1期66-71,共6页
文摘
从因特网上,可以获得大量的英语学习和教学方面的信息.为了帮助上网的英语教师和学习英语的学生以及英语爱好者找到并利用好这些信息,笔者对这方面的资源进行了搜寻查找,整理分类,并对网址给予解释说明,以及如何通过电子邮件参加英语学习和教学专题讨论等.
关键词
因特网(Internet)
环球网(WWW-worldwideweb)
网址(website)
电子邮件(e-mail)
专题讨论组(newsgroup)
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
系动词漫谈
7
作者
张敬华
机构
沧州师专外语系
出处
《沧州师范学院学报》
1999年第1期72-73,77,共3页
文摘
英语中的连系动词是连接主语和谓语的动词.除了常见的系动词Be以外,还有相当一部分表状态、静态、感觉和表始等特殊的系动词.它们一般和形容词、分词、名词、介词短语、不定式等连用,用来描述句子中的主语所存在的状态或在某一方面发生的变化和产生的结果.
关键词
状态动词
静态动词
感觉动词
表始动词
分类号
H314 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
给英语本科自考生鼓把劲——浅析《英美文学选读》的学习方法
8
作者
张国清
邢惠群
机构
沧州师专外语系
河北师大附中
出处
《考试与招生》
2001年第3期18-19,共2页
关键词
英美文学
英语本科
自考生
历史背景
文学作品
考试大纲
艺术特色
文学流派
作家
文学史
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
羿与赫拉克勒斯神话之比较
张国清
《沧州师范学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
角色表演是英语口语教学的重要方法
贾玉红
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997
2
下载PDF
职称材料
3
学习英语的新手段——通过计算机及其网络
赵宝斌
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈英语非限定动词的逻辑主语
张惠珍
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1997
0
下载PDF
职称材料
5
从《大学英语·精读 1—4册》看现在分词作状语
杨育民
《沧州师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
6
因特网上的英语学习和教学资源
赵宝斌
《沧州师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
7
系动词漫谈
张敬华
《沧州师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
8
给英语本科自考生鼓把劲——浅析《英美文学选读》的学习方法
张国清
邢惠群
《考试与招生》
2001
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部