创新思维的培养应是美术教学的重点

在美术教学中采取多种积极措施培养学生的创新思维。

浅析中国画中的阴阳关系

中国画工具和理论中包含着诸多阴阳关系,善用阴阳矛盾可使中国画画面变化丰富。中国画中的阴阳关系讲究平衡统一,在中国画创作时应讲究阴阳质量。

沧州工笔画的文化价值和产业价值研究

中国的经济发展要有文化的支撑,要有自己的民族文化品牌。沧州工笔画已经在全国声名远播,影响很大,渐已形成沧州的品牌,有望成为沧州的一个文化产业,它就像深圳的大芬村、北京通州的宋庄一样,给沧州带来社会财富的增长。

浅析心理体验在美术作品中的传达

画家是通过对生活和人生的心理体验,真实再现生命情感,通过画笔将抽象的感知转化为具象直观的美术作品进而传达给读者。画家对生活和人生的心理体验越深刻,其作品情感越强烈、越感人。

高师美术教法课要为中小学素质教育服务

本文从两个方面介绍了作者在高师美术教法课为中小学素质教育服务方面所进 行的探索与改革，使我们更进一步认识了探索和改革的重要性和必要性。

理学人格对宋代山水画审美理想的影响

宋代理学家们所倡导的理想人格不仅仅是社会伦理的内涵,它包含着宋人对人生形而上的思考。虽然山水画学中的"理"和理学的"理"含义不完全相同,但它无疑是理学这个时代强音中的一个音符。画家笔下的层峦叠嶂、烟柳渔浦、寒林远水表达的是创作主体对世界与人生的思考,以有形之象呈现内在之理,画家在"理趣"的玩味中得到性情的陶染和灵魂的提升。宋代山水精、妙、神、逸诸品众多当与其兼备理、气、趣有着直接关系。而理、气、趣又来自创作主体所受到的理学人格的薰陶。宋代山水画取得的辉煌成就,不能无视宋代理学的积极影响。

浅谈后现代主义设计

对于中国设计界来说,"后现代主义"已经是人们经常说起,但似乎又是一个模糊并且有争议的概念.人们对它的起源、发展、形式、影响、作用探讨了很多年,一直争论不休,如何认识、借鉴和发展后现代主义设计观念,已经成为设计教育探讨的重点. ……

加强师德建设 推进以德治校

文中分析了在当前新的形式下高等教育特别是高等职业教育中师德建设中存在的问题,认为人生观和价值观扭曲,爱岗敬业与无私奉献精神的缺失,学术水平与学术道德的缺失,以及教师人格效应与为人师表的弱化是当前师德建设中存在的主要问题。同时,从思想教育舆论宣传、机制建设和物质待遇等方面指出了加强师德建设,推进以德治校的措施。

谈工笔画中线的形态与审美

工笔人物画用线条来造型称为"白描",即用尖细而极小的毛笔单纯用线勾勒形体。线是工笔画的特点之一,工笔人物画中的线条运用和表现,是中国绘画的一个基本的特点。线是传统工笔画的最基本形式,是主要的造型手段。线,通过熔炼而提升,这在工笔画的线描稿中体现得最为明确。画面线条的组织与安排,不仅是一种推敲经营的能力和修养,而且也是一项具体的技术,有其自身的规则和要求,它奠定了最终的艺术之美。

浅析多媒体在设计教学中的艺术运用

进入二十一世纪信息化时代,高校多媒体设计教学有了新的发展。分析了多媒体的特点,及其在设计教学中的时代性、普适性、艺术性。一方面,突破教师的教学能力,将多媒体设计艺术、文字、图形、声音、视频、动画等,按照一定的教学规律链接、汇合,形成更为生动的教学方法;另一方面,吸引学生走入想象的空间,在多媒体设计教学中强调技法娴熟与情感陶养并重,充分挖掘学生的潜能,实现教与学的互动。

士大夫的隐逸心态对北宋书风的影响

书法作为一种表现性的艺术,直通艺术家的心灵世界。如刘熙载所言：＂笔性墨情,皆以其人之性情为本。＂宋代的尚意书法更是如此,其笔墨之间充盈流淌着的是艺术家鲜明的主观意识和个体情怀。而宋代书法独特的审美风貌的形成和高峰尽在北宋一朝,

徽州文化的积淀——安徽黟县南屏民居鉴赏

徽州文化光辉灿烂、博大精深,徽州古代民居是徽州文化的一个缩影,徽州黟县南屏民居则是保存完好的徽州民居的代表。其独特的布局、古老的祠堂、精湛的“三雕”,充分展示了徽州文化的深刻内涵。

论工笔画的形和意

工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物,它用线为骨来表现花鸟山水,注重形似但并非西方自然主义的写实,它在中国传统的背景下写意写心,用夸张和浪漫的手法表现生活,抒发自己的情感。

浅议现代艺术及其对平面设计的影响

现代艺术是艺术史上意义深远的一次艺术运动,应从其独特的历史背景入手,论述现代艺术的美学特征,并进一步论证现代艺术对现代平面设计的影响,从而使读者对现代艺术及现代平面设计有更深入的了解.

线——中国之精神

中国画有着悠久的历史传统,历代的画家用线这种独特的绘画语言形成自己的特色给我们留下了“曹衣出水”、“吴带当风”的风格,并归纳十八种描绘,极大的表明了中国语言所蕴藏的空间,使的线描有了个性化、技术化、情感化。经过历代画家反复实践并经过时代检验的结果,它们成为世界艺术宝库中的一朵鲜花。

重视新农村建设中的设计文化

当前我国农村基础设施的综合生产能力大幅度提高，社会公共服务设施建设有所加强，对新农村建设发挥了积极作用。但从整体来看，我国大部分农村还比较贫穷落后，社会发展建设体系中对于农村还没有从整体的角度考虑和进行科学的建设规划，还处于自然发展阶段。

审美要素在审美教育中的应用

在历史上，无论是西方还是东方的教育家们都对美育高度重视，这种重视是来白于当时政治需要和教育实践，也是早期对艺术教育作用的理性认识。如今随着中国现代化进程，社会经济从传统生产进入自主创新阶段，社会需要创新型人才，对艺术教育也有了更进一步的要求。

“包豪斯”——现代设计教育的摇篮

包豪斯设计学院20世纪初成立于德国的魏玛,是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学校,虽然只历经十余年的发展,“包豪斯”的教育理论和教学方式却影响了全世界的设计教育,并且使设计师意识到为大众设计和为工业化设计才是现代设计的真正目的。包豪斯不仅是欧洲现代主义设计的中心,且将欧洲现代主义设计运动推向了空前的高度。“包豪斯”理念的诞生与发展开创了现代设计与现代设计教育的新纪元,具有划时代的影响。

对我国现代设计教育状况的几点思考

现代设计教育在我国是一个新兴学科,我们要认真借鉴世界先进的现代设计理念,根据我国的传统文化、经济发展状况、设计现状与设计教育特点,逐步完善具有中国特色的现代设计教育体系。

绘画写生教学中要重视学生观察能力的培养

绘画写生教学中如何培养学生观察能力。