当好课堂教学的“导演”

一、植桐引凤,让学生全身心投入 我们经常讨论教师在课堂上该扮演什么角色,说教师既是导演又是演员。我说优秀的教师应当是优秀的导演。因为一部好片子,媒体炒得火爆,票房卖得叫好,观众啧啧称赞。可是,好戏背后,谁又用心去探究过呢？好戏必然离不开好导演和一批投入的演员。一部好戏是＂导＂、＂演＂配合得好的结果。同样,一堂好课,也是如此。教师讲的眉飞色舞,但不能吸引全体学生的有效投入,教师也只能唱独角戏,课堂教学效果也好不了。一堂好课,＂导演＂起着不可忽视的作用。

中小学语文阅读教学核心素养的培养策略

语文课程在我国中小学的教学中占据很重要的地位,其课程开展是发展学生内在素质的重要途径。所以,促进学生学科核心素养培育在整个阅读课堂教学中的落实,是新时期中小学语文教师的重要工作任务。基于此,文章结合当前语文阅读核心素养的四大要素,从多个角度提出了核心素养在中小学语文阅读课程教学中的培养策略,以保障中小学生在语文阅读中的主体地位,并提高学生的阅读技巧,从而提升中小学语文阅读教学的教学效果。

试论英语教学中的形成性评价

评价是英语课程的重要组成部分，在英语教学中起着重要的作用。由于传统上英语教学存在着重知识传授、轻能力培养的现象，因此评价也往往出现以下问题：1）评价只关注考试的结果，忽视了英语素养的丰富内涵。2）评价内容重知识结构，忽视运用语言能力的考查，无法深入学生的思维过程，不能诊断学生学习困难及预测学生的学习潜力，无法准确判断进步与否。

浅谈自制体育器材的意义和方法

调查显示，许多学校由于体育经费不足等因素造成体育场地器材严重不足，体育器材的达标率很低，远远达不到中小学体育器材的达标要求。鉴于此，有必要开展自制体育器材活动。现就自制体育器材的意义和方法做一介绍。

体育教学中和谐的学练环境与气氛的创建

当前处于新课程改革的关键时期，转变过去死板的教学理念，建立融洽的师生关系，调整气氛死板的课堂，提高学生积极主动参与体育教学的兴趣是体育教育改革核心思路。

押韵

今天一上课，老师在黑板上写了一首诗《静夜思》，这首诗我们都会背。老师把第一句的最后一个字“光”，第二句的最后一个字“霜”和第四句的最后一个字“乡”都写上韵母，并告诉我们这首诗押的是一、二、四韵。老师又给我们朗诵了一首儿歌：