夹缝中艰难生存的善良女性——试论《红楼梦》中平儿的形象

《红楼梦》塑造了一系列美丽聪慧而又个性鲜明的女性形象,平儿是其中光彩夺目的形象之一。她花容玉貌,身世凄凉;头脑聪明,能力突出;品德善良,体恤他人。闪烁着人性的光辉。

高中信息技术高效课堂的构建策略探研

新教改的实施推动了高中信息技术课堂改革。在高中信息技术课程改革教学理念的影响下,学生可借助自主探究和自主学习模式来提升学习成效。文章分析高中信息技术高效课堂的构建要求及策略,以激发学生自主学习兴趣,提升学生学习有效性。

多元化评价在高中信息技术教学中的应用

高中信息技术教学伴随新教改的延伸，其课程内容日渐丰富，评价方式也需要对应的调整。考虑到高中信息技术教学评价中存在的重视教学忽视评价，重视结果忽视反思，重视形式忽视内涵等问题，可在高中信息技术教学引入多元化评价方式，以适应高中信息技术教学教改要求。

浅谈小学习作与其他学科的融合策略

本文探讨了作文教学与其他学科相互融合的途径。旨在为学生搭建思维平台,最大限度地丰富学生的写作素材和写作情境,让学科教学与写作训练有机结合,不断提高学生的写作水平。

功夫在课外———小学古诗文拓展性教学策略探讨

本文旨在探讨小学古诗文拓展性教学的有效策略,以激发学生对传统文化的兴趣,提升其文学素养与审美能力。通过分析小学古诗文拓展性教学的价值,提出了一系列创新性的教学方法,包括情景模拟、跨学科融合、项目式学习及数字化资源应用等,旨在打破传统教学模式的局限,实现古诗文教学的深度与广度拓展。实践证明,这些策略不仅能增强学生的古诗词理解能力,还能促进其创造性思维与批判性思维的发展,为小学古诗文教学注入新的活力。