期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学计算机基础教学中的计算思维培养
被引量:
1
1
作者
贾鹏
孙智勇
《才智》
2016年第30期157-157,共1页
计算思维作为最有效的思维模式被广泛应用于现代计算机基础教学之中。在大学计算机基础教学中注重对学生计算思维的培养,能够提高学生综合处理问题的能力和创新能力,对于推动大学生对其他学科的学习和钻研也具有重要作用。
关键词
大学生
计算机
基础教学
计算思维
培养
原文传递
题名
大学计算机基础教学中的计算思维培养
被引量:
1
1
作者
贾鹏
孙智勇
机构
沧州
职业
技术
学院
科研实训处
沧州职业技术学院技能培训部
出处
《才智》
2016年第30期157-157,共1页
文摘
计算思维作为最有效的思维模式被广泛应用于现代计算机基础教学之中。在大学计算机基础教学中注重对学生计算思维的培养,能够提高学生综合处理问题的能力和创新能力,对于推动大学生对其他学科的学习和钻研也具有重要作用。
关键词
大学生
计算机
基础教学
计算思维
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学计算机基础教学中的计算思维培养
贾鹏
孙智勇
《才智》
2016
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部