创设生活环境引导幼儿主动探究学习

探究式学习是一种以问题为依托的学习方式，常被称为“问题导向式”学习，它的核心内容是问题、证据、解释、评价和交流。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”、“尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动”；“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏锐地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”，这些都要求我们教师重视幼儿的探究性学习活动，并能为他们的活动提供有力的支持，使幼儿学会学习。