期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
作文教学亦应“小题大作”
1
作者 马秀芹 金培瑞 《中小学教育与管理》 2007年第12期47-47,共1页
近些年作文考试多为话题作文。话题作文是一种新的作文考试形式,它的出现,对学生思维的拓展方式、应试能力的培养、情感交流的异样化都有了新的要求。也就是说,它所具有的一些特征使得学生作文必须突破传统的模式,建立起一套新的作... 近些年作文考试多为话题作文。话题作文是一种新的作文考试形式,它的出现,对学生思维的拓展方式、应试能力的培养、情感交流的异样化都有了新的要求。也就是说,它所具有的一些特征使得学生作文必须突破传统的模式,建立起一套新的作文系统。而往往在学生们读了一段作文材料后,采取“就事论事”的方式,使得话题作文这种新的作文形式得不到很好的弘扬。有些同学则将作文题目拟得很大,范围一广,不管是记叙还是议论,都会显得力不从心,有点儿“以大论小”的感觉。所以有必要把作文题目拟得“小”一点儿,而把内涵拓展得“大”一些,从而为美文的产生奠定良好的基础。 展开更多
关键词 作文教学 “小题大作” 话题作文 学生思维 作文题目 能力的培养 作文考试 考试形式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部