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题名如何写好新课标指导下的科研论文
被引量:1
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作者
马秀芹
金培瑞
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机构
河北东光县东光镇中学
河北东光县文教局
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出处
《中小学教育与管理》
2005年第5期13-13,共1页
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文摘
面对新课标的颁发,我们教师的论文撰写也会出现新的变化。教师论文是教师在教育战线上奋斗的结晶,是实践的体验,是成功的展示。要使自己的论文上升到理论的某个高度,实际上要花费很多的心血才能完成。面对目前教师科研整体水平的偏差,我们都应该对此引起重视。教师不但要教好书,还要善于在教学中摸索其经验,并认真总结,以文字的形式出现,起到交流与提高的目的。
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关键词
课程标准
课程改革
科研论文
基础教育
参考文献
调查研究
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名例析中考应用性问题
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作者
李保荣
何昌俊
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机构
河北省东光县文教局教研室
黑龙江省七台河市第二中学
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出处
《数学教学》
1998年第4期28-29,共2页
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文摘
本文通过举例,对中考试题中的应用性问题作一分析。 例1 要把450克浓度为60%的硝酸铵溶液配置成浓度为40%的硝酸铵溶液。某同学未经考虑先加了300克水,试通过计算说明该同学加进的水是否过量了,如不过量,还应加入30%的硝酸铵溶液多少克?如果过量,则需加入纯硝酸铵多少克?(1996年江苏省苏州市中考题) 简析:据化学中“溶液重量×浓度=溶质重量”,计算知加水后浓度为36%,故加水过量。
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关键词
应用性问题
建筑费用
毛利润
硝酸铵溶液
综合费用
例析
中考题
危险信号
数学模型
解析式
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名体育教学中应贯穿卫生保健教育
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作者
崔东东
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机构
河北省东光县文教局
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出处
《中小学教育与管理》
2005年第11期46-46,共1页
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文摘
卫生保健是应用卫生学的理论、知识和技能,研究体育锻炼过程中影响人体健康的各种外界环境因素。以及人体与体育锻炼之问相互关系及其作用规律、制定并实施在体育锻炼中所必须遵循的各项体育卫生要求和措施,用以帮助与指导学生进行科学、合理的体育锻炼,达到增强体质、增进健康的目的。所以,促进学生的身心发展,如何巩固和提高教学效果,养成经常锻炼身体的习惯,我认为不可忽视卫生保健教育。
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关键词
卫生保健教育
体育教学
体育锻炼
人体健康
指导学生
环境因素
作用规律
体育卫生
增强体质
身心发展
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名中小学生健康锻炼的计划与实施
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作者
崔东东
金培瑞
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机构
河北东光县文教局
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出处
《中小学教育与管理》
2003年第9期19-19,共1页
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关键词
中小学生
健康锻炼计划
实施
非典型肺炎
统筹安排
身体机能
实施措施
健康教育
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
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题名实施“八大”工程 提高教师素质
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作者
刘国栋
马树青
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机构
河北东光县文教局
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出处
《中小学教育与管理》
2002年第2期14-15,共2页
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关键词
“八大”工程
教育素质
素质教育
师资队伍建设
中小学教师
达标工程
学科带头人工程
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名发挥历史学科优势 加强政治思想教育
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作者
周金同
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机构
河北省东光县文教局
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出处
《中国农村教育》
2004年第3期36-37,共2页
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文摘
《公民道德实施纲要》中指出:学校是进行系列道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来,要科学规划不同年龄学生及各学习阶段的道德教育的具体内容,把德育教育渗透到学校教育的各个环节。传授知识、培养学生运用辩证唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力。
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关键词
素质教育
政治思想教育
历史教学
教学手段
教学方法
中学
教学内容
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
G631
[文化科学—教育学]
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题名小学班级德育管理中的自我调节
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作者
金培瑞
李巨银
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机构
河北省东光县文教局
东光县南霞口镇胡集中学
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出处
《中小学教育与管理》
2002年第11期25-25,39,共2页
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关键词
小学
班主任工作
思想教育
班级管理
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名谈统计初步中频率分布的教学
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作者
门金智
李保荣
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机构
河北省东光县于集中学
河北省东光县文教局教研室
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出处
《中小学数学(初中版)》
2003年第7期21-22,共2页
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关键词
统计初步
频率分布
人教版
初中
代数
第三册
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名处理查数问题的基本策略
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作者
李保荣
郭代旗
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机构
河北省东光县文教局教研室
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出处
《中学数学教学参考》
1999年第Z1期35-36,共2页
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文摘
查数问题是初中数学教材内容中的难点之一,指导学生了解一些处理查数问题的基本策略很有必要.本文举例介绍,供大家教学时参考.一、有序分类策略有序分类,其基本要求一是有序,二是分类.有序使查数过程有章可循,分类使所查的数学对象有条理,有序分类是通性通法,它...
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关键词
基本策略
数学对象
初中数学教材
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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