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AIGC赋能医学教育的SWOT分析
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作者 王萱 刘虹伯 +1 位作者 韩佳乐 刘时乔 《中国医学教育技术》 2024年第4期427-432,共6页
随着教育数字化转型的推进,生成式人工智能(artificial intelligence generated content,AIGC)技术在教育教学中的应用受到关注。为评估AIGC在医学教育中的发展前景,文章运用SWOT分析法,对其优势、劣势、机会、威胁进行探讨。结果显示,A... 随着教育数字化转型的推进,生成式人工智能(artificial intelligence generated content,AIGC)技术在教育教学中的应用受到关注。为评估AIGC在医学教育中的发展前景,文章运用SWOT分析法,对其优势、劣势、机会、威胁进行探讨。结果显示,AIGC技术在医学教育中具有个性化教学、智能评估等优势,但也存在技术门槛、数据伦理等挑战。结合国家政策和数字化技术创新,完善法制、服务体系及师资培养是AIGC赋能医学教育的关键。 展开更多
关键词 AIGC 教育数字化 医学教育 SWOT分析
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