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素质教育琐谈
1
作者
高连巧
《小学教学研究》
1994年第5期6-7,共2页
义务教育小学语文教学大纲在“前言”中明确指出:“义务教育把提高全民族素质,使之适应未来社会的需要作为目的。”有识之士也已鲜明提出:“我们的教育要转应试教育为素质教育。”这些有战略意义的提法应作为指导我们教学的指南。那么...
义务教育小学语文教学大纲在“前言”中明确指出:“义务教育把提高全民族素质,使之适应未来社会的需要作为目的。”有识之士也已鲜明提出:“我们的教育要转应试教育为素质教育。”这些有战略意义的提法应作为指导我们教学的指南。那么作为基础教育的对象小学生,我们应该培养他们的哪些素质呢?(一)着眼于道德素质的培养。
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关键词
语文教学大纲
道德素质
道德品质
未来社会
学语文
琐谈
智慧火花
劳动素质
校园活动
道德教育
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题名
素质教育琐谈
1
作者
高连巧
机构
河北丰南县黑沿子镇黑北小学
出处
《小学教学研究》
1994年第5期6-7,共2页
文摘
义务教育小学语文教学大纲在“前言”中明确指出:“义务教育把提高全民族素质,使之适应未来社会的需要作为目的。”有识之士也已鲜明提出:“我们的教育要转应试教育为素质教育。”这些有战略意义的提法应作为指导我们教学的指南。那么作为基础教育的对象小学生,我们应该培养他们的哪些素质呢?(一)着眼于道德素质的培养。
关键词
语文教学大纲
道德素质
道德品质
未来社会
学语文
琐谈
智慧火花
劳动素质
校园活动
道德教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
素质教育琐谈
高连巧
《小学教学研究》
1994
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