发展性学生评价

我国现行课程评价由于长期受应试教育的影响，出现了诸多问题，其中有些问题已成为全面推进素质教育的严重障碍。因此《新课程标准》要求构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生的全面发展、教师的不断提高和课程的不断发展。发展性评价将促进学生学习方式和教师教学方式的根本转变，促进学生健康、和谐、持续发展。