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农村寄宿制学校管理中的两个转变、四个结合
1
作者
杨兆林
《中小学教育与管理》
2004年第12期9-9,19,共2页
随着我国计划生育基本国策的有效落实,农村学生逐渐减少,为了实现规模办学,优化教育资源,很多农村地区都加快了学校布局调整的步伐。农村寄宿制学校随之逐渐增多。因此,如何转变观念,提高认识。增强责任感和紧迫感。加强寄宿制学...
随着我国计划生育基本国策的有效落实,农村学生逐渐减少,为了实现规模办学,优化教育资源,很多农村地区都加快了学校布局调整的步伐。农村寄宿制学校随之逐渐增多。因此,如何转变观念,提高认识。增强责任感和紧迫感。加强寄宿制学校的管理。提高寄宿制学校教学质量就成为摆在我们面前的一个新的课题。根据我校工作的实际,我认为在寄宿制学校的管理上。必须做好“两个转变四个结合”。
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关键词
农村寄宿制学校
教学质量
学校管理
教师管理
自我管理
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职称材料
题名
农村寄宿制学校管理中的两个转变、四个结合
1
作者
杨兆林
机构
河北丰宁县下庙督导组
出处
《中小学教育与管理》
2004年第12期9-9,19,共2页
文摘
随着我国计划生育基本国策的有效落实,农村学生逐渐减少,为了实现规模办学,优化教育资源,很多农村地区都加快了学校布局调整的步伐。农村寄宿制学校随之逐渐增多。因此,如何转变观念,提高认识。增强责任感和紧迫感。加强寄宿制学校的管理。提高寄宿制学校教学质量就成为摆在我们面前的一个新的课题。根据我校工作的实际,我认为在寄宿制学校的管理上。必须做好“两个转变四个结合”。
关键词
农村寄宿制学校
教学质量
学校管理
教师管理
自我管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
农村寄宿制学校管理中的两个转变、四个结合
杨兆林
《中小学教育与管理》
2004
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