“跨越式试验”带动县域教育改革与发展

2004年5月，河北省丰宁满族自治县教育体育局与北京师范大学现代教育技术研究所合作开展了“基础教育跨越式发展创新探索试验”（以下简称“跨越式试验”）研究项目。6年多来，我县以此为契机，着力开展课堂教学改革，在充分整合利用信息化资源、创新课堂教学模式等方面，进行了积极有益的探索与实践，取得了丰硕的成果，有力地促进了县域教育改革和发展。

语文教学中的评价方式浅析

语文教学评价改革正在探索之中,其间涌现了不少好的评价方式、方法、原则以及标准,都值得我们学习,但无论如何,语文教师在教学中都应少一些表面的繁荣,多一份内在的智慧,真正弘扬"真、善、美"的评价原则,为学生在语言的艺术殿堂里开拓一片充满情趣的领地,让他们在"阳光般的温暖"里健康成长。这样,学生才能对老师敞开心扉,才能全面正确地认识自己,从而提高语文素养,完善自己。