对2022年河北省高考化学第14题的评析

2022年河北省高考化学试卷第14题是一道实验综合题,试题立意新颖,考查全面,对考生关键能力和学科素养的考查提供了很好的范例.

电化学计算型选择题归类例析

电化学考题主要涉及原电池和电解原理,实质是氧化还原反应这部分理论知识的应用和深化.而有关电化学的计算,其核心依据则是得失电子守恒原理的应用.据此,文章将有关电化学知识的计算型选择题进行归类分析.

高考化学STSE试题分类例析

随着新课改的逐步推进,近年来的高考命题突出了立德树人的育人功能和引领教学的导向作用.有关STSE(科学、技术、社会、环境)试题备受关注,试题选材涉及科技进展、环境治理、药物合成、航空航天等社会发展中的各方面内容.据此列举了数例试题并进行了分析.

有机实验考点解读与例析

基于核心素养的有机化学实验内容覆盖面较广,知识与能力考查并重.近几年的高考实验题中有机化学实验内容占比较大,本文将有机化学实验常见考点归类并举例分析.

电化学“膜型”试题分类导析

随着科技的不断发展,人们对电化学中原电池和电解池装置的研究愈加深入,带有离子交换膜的创新装置不断涌现.有关离子交换膜的试题取材紧跟科技的最新进展,在考查基本知识的同时,更加注重考查学生的关键能力和学科素养,充分发挥高考命题的育人功能和对教学的积极导向作用.离子交换膜一般由特殊的高分子材料制成,依据离子交换膜对某些离子具有选择性通过的功能,可将其分为三类.

聚合反应小结

聚合物一般具有可塑、成纤、成膜、高弹等优异性能,这是许多低分子所不具备的。在有机化学领域,将低分子合成高分子的过程称为聚合反应。低分子又叫单体,高分子又叫高聚物。高聚物中重复的基本片断叫链节,聚合物中链节的数量叫聚合度。在中学化学教学中,按单体与聚合物在组成元素及结构上的变化,可将聚合反应分为加聚反应和缩聚反应两类。

电荷守恒——求解溶液中离子计算问题的捷径

高中化学解题时常常要运用守恒法,包括质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒、物料守恒等.在解答众多有关溶液中离子的计算问题时,常常需要借助电荷守恒原理.运用电荷守恒原理,能够快速求解或比较出某些量之间的关系.本文列举数例,给予浅析.

化学实验操作中的先后顺序小结

1.组装实验仪器的顺序是先下后上,先左的右(拆除时相反)。2.加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。3.氢气还原氧化铜的实验中,开始时要先通入氢气,待排净装置中的空气后再给氧化铜加热;结束时要先熄灭酒精灯,再继续通入氢气至冷却到室温。4.用酒精灯给试管加热时,先均匀加热,再给药品集中加热。

有关反应历程和机理问题应答策略例析

有关化学反应历程和反应机理的考题以考查化学反应历程和反应机理为载体,在考查化学反应的本质及规律以及基本概念和基本理论等知识的同时,重在考查学生的学科核心素养.

有机化学探究性实验题例析

有机化学探究性实验题,以考查有机物结构与性质、反应类型及本质为素材,重在考查学生的证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等核心素养.

“科学技术是第一生产力”的现实评价

“科学技术是第一生产力”是邓小平有关科学技术作用的著名论断。它是根据当代科技发展的大趋势作出的适时判断,是建立在对现代化生产力的深刻认识基础之上的。这一论断发展了马克思的“生产力中包含科学”的思想,为我国在改革开放过程中发展生产力找到了最合理的途径。该论断自打提出以来,已产生了巨大的经济效益和社会效益,也必将为新世纪中国经济的长足发展提供理论上的巨大支持。

农村中学竞走运动员训练方法的研究

一般身体素质训练是抓好竞走有效训练的前提。专项身体素质训练是抓好竞走有效训练的基础。科学、合理的专项技术训练是抓好竞走有效训练、提高竞走成绩的关键。稳定的心理素质是提高竞走有效训练、取得优异成绩的重要因素。

中学化学中的“不一定”100例

一、基本概念方面1.1mol某气体体积为22.4L时,不一定是处于标准状况,有可能是高温高压或低温低压条件下。

谈高中数学教学中学生问题意识的培养

在高中数学学生问题意识培养活教学中,数学教师应该注重对学生数学问题意识能力的培养,将数学课本灵活应用,在规定的高中数学内容中把握大纲知识,根据实际的数学学习情况构建“问题意识”课堂内容,进而让学生进一步了解什么是问题意识,满足不同阶段中学生的数学思考与提高。数学教师在此教学中,应该对学生的问题意识学习能力与教学思路不断地进行思考,并进一步开创问题意识培养教学。

溶度积常数题型例析与点拔

溶度积常数(K_(sp))是沉淀溶解平衡理论知识中的重要概念,属于高考常考题型,复现率很高,现将高考中有关溶度积常数的常见题型举例分析,供复习时参考.

例析选择型实验题的考查角度

选择型实验题,考法灵活多变,试题内容涉及面较广,在各类考试中常常出现.本文将选择型实验题的考查角度进行简单归纳,并举例分析.

有关实验装置图的选择题归类例析

高考命题中常常出现有关实验装置图的选择题,主要考查基本实验操作知识、实验安全意识等,并进一步考查学生的科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等学科核心素养.

关注制约条件 求解化学计算

某些化学计算题中各个数据之间存在着一定的制约关系,如某几种反应物的物质的量之和一定,或者两个量之间的比值为固定值.在解答过程中,在取值上要充分考虑这些制约条件,否则会使计算结果出现较大的偏差或完全相悖的结论.

高中化学对数图像题例析

新课改理念下的高考命题,更加注重强化情境设计,聚焦关键能力的考查.近年来,化学考题中出现的涉及对数的图像题,在考查学科基本知识的同时,重在考查学生的“证据推理与模型认知”“变化观念与平衡思想”等学科核心素养.

例谈如何审题

解题是一项复杂的思维活动,考试的终极目的是对学生的思维品质的考查.解题主要包括读题、审题、作答三个环节.读题即为信息获取,审题即为信息加工,作答即为信息输出.考试过程中,如何在有限的时间内快速将问题进行解决,其中的审题环节至关重要.据此结合具体例题,就解题过程中如何审题进行浅述.