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题名培养学生问题意识 激发语文课堂活力
被引量:1
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作者
刘伦
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机构
河北省丰宁满族自治县选将营中心校
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第5期158-159,共2页
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文摘
学习的过程实际上是一个不断产生疑问并解除疑问的过程。所以,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,在我国中学语文课堂上很少看见同学们能主动举手去问,其原因有二。其一是学生对教材和教师的过份迷信。传统语文教学中,学生把教材和教师所讲授的内容视为金科玉律,学生对教师的权威性不敢怀疑和反驳。这种“唯上唯书”的“灌输式”传统教学方式抹杀了学生的怀疑精神,
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关键词
语文教学
学生
问题意识
课堂
培养
活力
激发
怀疑精神
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学英语单词教学的教学策略及方法分析
被引量:1
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作者
刘建银
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机构
河北省丰宁满族自治县选将营中心校
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出处
《新课程(教研版)》
2015年第4期112-112,共1页
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文摘
数学策略就是为了完成教学目的以及教学内容,所采用的一系列教学手段以及教学方法。教师在进行教学的时候运用有效策略,可以为教学提供强有力的理论支持。所以,在全面实施课程改革的今天,可以对教学方法进行探索,通过不断的探索可以让整个教学过程更加的完善,这样就会总结出较好的教学策略。
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关键词
小学数学
策略
教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
被引量:1
- 3
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作者
刘艳平
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机构
河北省丰宁满族自治县选将营中心校选将营小学
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出处
《新课程》
2016年第10期58-58,共1页
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文摘
在小学语文教学中,由于一些语文知识较为枯燥,导致学生的学习兴趣不高,教师也难以收到预期的教学效果,对此探讨快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略。
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关键词
快乐教育
小学语文
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名自然教学“七要”
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作者
郭正海
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机构
河北丰宁满族自治县选将营中心校
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出处
《小学教学研究》
1999年第11期34-35,共2页
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文摘
一、要及早准备每学期开学之前,我就将教材统览一遍,制定出课程进度计划,列出制作实验材料及准备时间,教学时按计划让学生准备。如学习《种子的构造》一课,提前二十天就让学生找几粒菜豆、玉米等种子,用水浸泡发芽。当它们长出胚根、
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关键词
自然教学
引导学生
凸透镜
水浸泡
进度计划
准备时间
实验材料
种子
学习
制作
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名我是如何学习《小学教学研究》的
- 5
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作者
郭正海
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机构
河北丰宁满族自治县选营中心校
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出处
《小学教学研究》
2002年第11期40-40,共1页
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文摘
《小学教学研究》是研究教学方法、探索教学规律、传递教学信息、交流教学经验、指导我们开展教学改革,提高教学质量的首选资料。我连续订阅已十多年了,以前我只是一目十行、走马观花地浏览,文章没少看,收获甚微。后来我潜心研究了几篇,才发现了刊中的“新大陆”——每篇文章都有可取之处。为此,我想借本刊一角向广大读者介绍一下我的学习方法:
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关键词
《小学教学研究》
教育刊物
学习方法
教学实践
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
G236
[文化科学]
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