一个中学生对家用汽车安全因素的看法

关于家用轿车安全性，本文从一个中学生的角度，根据所学物理知识谈一谈自己的看法。决定物体受损害程度的物理量是力。一旦物体受到的作用力超过物体的承受能力，物体就会受到损害。根据动量定理可以推得：刚性强的车车体变形小，能够更好维持驾驶舱完整性，乘员更安全。可知车的刚性强安全性更高。根据动量守恒定律和动量定理可以推得：轻车中的人受到的作用力大，受到的伤害相应也大。可见车越重安全性越高。最终得出车越重、刚性越强，在一次实际的碰撞中就越安全的结论。

数形结合思想在线性规划问题中的应用

由于在线性规划的知识中即具有数,也具有形,因此该知识点是数学中化数为形、以形解数、数形结合的思想的生动诠释.一、线性规划基础问题中的数形结合线性规划的基础问题包括求与直线截距、直线斜率和距离有关的最值问题,其解答一般步骤：1、画出可行域;2、明确目标函数的几何意义;3结合图形找最优解;4求目标函数的最值.

高中数学解题技巧浅析

数学是高中学习的关键科目之一,而高效高质的数学学习方法是学好数学的重要手段.对于踏入高中的学生而言,掌握良好的数学学习方法能够使数学学习事半功倍,也是最终冲刺高考的关键所在.数学本身就存在逻辑思维复杂、单调枯燥、难题不易攻破等特点.因此,剖析数学学习技巧,激发学生学习兴趣,对数学题目举一反三就显得尤为重要.

牛顿第二定律的性质探讨

牛顿第二定律是中学物理的重要规律,是我们必须熟练掌握的。学习了牛顿第二定律的基本知识后,我还对牛顿第二定律的性质进行了探讨。一、因果性牛顿第二定律的本质是阐明加速度与力的关系：力是产生加速度的原因,物体的加速度是力和质量共同作用的结果。也就是说,力是因,我们分析加速度问题时,应先分析清楚受力。

一元二次函数处理物理极值问题

在物理学习过程中，经常会遇到求极值(最大、最小、至少)问题,这些题目综合性较强，技巧性较高，很多人感到无从下手，因此望而却步。题目做多了，我渐渐的总结了一点规律，如果我们结合数学思想方法便会迎刃而解。下面我们从一元二次函数的角度看看物理极值问题的解决方法。例题1如图1所示，光滑轨道竖直放置，半圆部分的半径为R，在水平轨道上停着一个质量为M=0.99Kg的木块.一颗质量为m=0.01Kg的子弹，以v0=400m/s的水平速度射入木块中，然后一起运动到轨道的最高点水平抛出.试分析：

勤思善结跳出题海——一道圆锥曲线题的解题感悟

圆锥曲线作为高考的热点内容之一，向来都以“压轴题”的形式出现，因其综合性强，往往令人生畏不战而败。任何题目都有各自解题思路，我在学习过程中的经验是，勤思考，多总结，不必遨游题海。下面我以一道高考题为例谈一下我的解题感悟。

探讨匀速圆周运动的多解问题

匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同的运动,其中一个做匀速圆周运动,另一个做其他形式的运动。由于这两种运动是同时进行的,因此,依据等时性建立等式求解待求量是解答此类问题的基本思路。

“瓮牖绳枢”的深入探析

人教版教材第二册的《过秦论》里有这样一句：＂然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。＂对于＂瓮牖绳枢＂人教版教材是这样注释的：＂以破瓮作窗子,以草绳系户枢。＂这四个字,都是名词,分别代表不同的事物,但绝对不是四种事物简单的并列。那么,这四个字究竟应该如何解读呢？在文中这样使用究竟有什么作用呢？教材并没有作进一步说明,而这恰恰是一个容易引起争议的问题。

对圆锥曲线一共性之推广

让所有人都非常意外,2018年全国卷一解析几何大题第二问竟然考查了一个结论证明,由此我们必须加强对结论的重视.本文所给性质以高考题为原型并在此基础上给出多个结论.

关于参数取值范围在导数研究中的感悟

导数，不仅其题型灵活多变，而且问题的深度、广度也在不断延伸，因此，对导数问题的研究，尤其含参函数的参数取值范围等内容成为高考常考内容。随着平时对导数问题的思考和练习，我渐渐对参数取值范围在导数研究中的题型有了一些感悟，拿出来与大家一起分享。一、在不等式前提下，恒成立问题(1)关键词：“对任意……恒成立”(2)解决套路：针对恒成立问题，本质思想是转化，可采取：①分离参数法；

一道常规试题的变式解析

[例题]如图（1）所示,宽为L的光滑平行导轨竖直放置,匀强磁场垂直于轨道平面向里,磁感应强度为B,将一质量为m,电阻为R的导体棒垂直于导轨由静止释放,求电路中的最大电功率（不计导轨电阻,且导轨足够长）.

数学高考试题分类解析之概率与统计

概率与统计是高考数学命题中必然会涉及的一种题型,在高考数学试卷中大概会有15～20分的题目.概率与统计是与现实生活紧密相连的,尤其随着课程改革背景下,高考命题趋势更加趋向生活化,注重数学的实际应用以及逻辑性,概率与统计的命题方向及考点也更加贴近生活以及实际应用,这就对学生的学习和教师的教学提出了更高的要求.无论是高中数学教师还是面临高考的学生,都应该重视对概率与统计的学习.本文根据当前学生所处的面临高考的阶段出发,首先分析概率与统计的高考命题特点,进而通过典型例题分析来实际分析概率与统计的解题方法与解题步骤,最后就命题特点、命题趋势以及解题方法综合提出关于高考概率与统计的复习建议.

青少年健康素养水平与网络成瘾倾向的相关性研究

本文采用便利取样的方法选择400名唐山市青少年作为研究对象,采用健康素养量表、网络成瘾问卷进行评测,结果分析表明青少年健康素养水平与网络成瘾倾向相关,能有效的预防其网络成瘾倾向.

如何高效学习三角函数

三角函数是高中数学的一个重要知识板块,其知识容量大、公式繁琐,需要理解记忆的东西特别多,是高考的重点考察内容。 所以,学好三角函数十分具有必要性。因而,本文对“三角函数诱导公式” 、 “三角函数解题思想” 、“任意角的三角函数”三大块内容进行 了解读,希望能够对同学们高效学习三角函数有所帮助。

联想思维是开启数学大门的金钥匙

数学联想思维的培养,让思维插上联想的翅膀,从而进一步探讨未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物.

浅谈高中化学平衡的判断方法与技巧

在高中化学的研究中,常会出现化学平衡的相关问题,这就需要一些像平衡法、差量法等判断方法与相关技巧,然而,等效平衡法在研究化学平衡原理时是最有效、最主要的化学等效平衡法。结合高中化学教材实践对高中化学平衡判断的方法与技巧进行深刻的思考。

例谈数列在物理解题中的应用

数学作为工具学科,其思想、方法和知识始终渗透贯穿于整个物理学习和研究的过程中,为物理概念、定律的表述提供简洁、精确的数学语言,为学生进行抽象思维和逻辑推理提供有效方法.为物理学的数量分析和计算提供有力工具。本文拟用两道物理题为例简要说明数列在求解物理过程问题中的重要性。

直流电源系统探秘

本文基于对相关资料的查阅,首先对直流电源系统在我国电力行业的应用进行了阐述,然后从直流电源系统的组成出发,分析 直流电源系统各个组成单元的作用。

浅谈如何学好高中物理力学的经验

在高中物理教材中,力学是我们高中生早接触到的知识,也是其它知识点的学习基础,只有学好力学知识后才可能顺利学好 电学等其它知识。但是,高中物理教材中力学知识点较难,加之受力分析较为抽象,使得很多同学学起力学知识感到困难。在此背景下, 我从自身学习经验展开探讨,希望对大家有所帮助。

正弦交流电有效值的证明

高中物理教材《交变电流》一章,关于按正弦规律变化的交流电,其有效值与峰值(即最大值)之间的关系式是直接给出的,并未给予任何证明。本文试偿用两种行之有效的方法进行推证,以加深对交变电流有效值的理解和相关计算。