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导数在中学物理中的应用
1
作者
王海英
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第8期29-31,共3页
在物理学习中。经常会遇到一些求解物理量的极值问题。因求解者不得其要领。往往会感到无从下手。数学是解决物理问题最有效的方法。数学方法有很多种,但各有特点.适用性不广。鉴于此作者提出了一种普遍适用的方法:导数方法。本文对...
在物理学习中。经常会遇到一些求解物理量的极值问题。因求解者不得其要领。往往会感到无从下手。数学是解决物理问题最有效的方法。数学方法有很多种,但各有特点.适用性不广。鉴于此作者提出了一种普遍适用的方法:导数方法。本文对导数方法和思想进行了阐述。并用大量案例进行了辅助说明。
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关键词
物理教学
极值
求导
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职称材料
题名
导数在中学物理中的应用
1
作者
王海英
机构
河北任丘华北油田第三中学物理组
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第8期29-31,共3页
文摘
在物理学习中。经常会遇到一些求解物理量的极值问题。因求解者不得其要领。往往会感到无从下手。数学是解决物理问题最有效的方法。数学方法有很多种,但各有特点.适用性不广。鉴于此作者提出了一种普遍适用的方法:导数方法。本文对导数方法和思想进行了阐述。并用大量案例进行了辅助说明。
关键词
物理教学
极值
求导
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
导数在中学物理中的应用
王海英
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009
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