高中历史课程教学有效性提升策略

当前,由于高中教学客观存在高考导向性,高中历史课程教学都存在一些误区,这影响了高中历史教学效果。历史教学对于培养学生正确的历史观与思维方法具有极其重要的作用。因此,对于高中历史教学有效性的探索,也是不少教育工作者需要面对的问题。只有通过从教学理念到教学模式再到具体措施的改革创新,

高中历史课程教学有效性提升探析

历史作为一门综合性学科，主要培养学生学会运用历史的眼光来分析历史与现实问题，锻炼学生寻找方法解决问题的能力。本文简析了高中历史课程的现状与导致现状的原因，提出了从教学理念到教学模式再到具体措施的改革创新，以人为本，以史为鉴，努力提高历史课程的有效性，促进新课程下人才的全面发展。