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后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用——以现代汉语语法教学为例
1
作者
殷宏雁
李改婷
《文教资料》
2013年第28期30-31,38,共3页
后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想。它主张教学理念和教学程序分离,将其移植到中文专业的语言教学上有一定的指导意义。本文主要分析了后教学法在中文语言教学中的运用及其应用的结果.说明在中文专业的...
后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想。它主张教学理念和教学程序分离,将其移植到中文专业的语言教学上有一定的指导意义。本文主要分析了后教学法在中文语言教学中的运用及其应用的结果.说明在中文专业的语言教学中运用后教学法是提高学生的学生兴趣、达到真正的教学相长的一种有效的手段。
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关键词
后教学法
汉语言文学专业
中文语言教学
教学应用
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职称材料
论孙频中篇小说集《盐》中的女性意识
2
作者
李改婷
黄菲菲
《兰州职业技术学院学报》
2022年第6期10-13,20,共5页
中篇小说集《盐》是80后女作家孙频的代表作。该作品集写作手法独特、内涵丰富,作者通过描写社会时代背景、弱化男性形象,以及使用意象象征等方式展示出女性人物自尊自强、不依附于男人、勇于寻求自我的女性意识,引发读者对底层女性生...
中篇小说集《盐》是80后女作家孙频的代表作。该作品集写作手法独特、内涵丰富,作者通过描写社会时代背景、弱化男性形象,以及使用意象象征等方式展示出女性人物自尊自强、不依附于男人、勇于寻求自我的女性意识,引发读者对底层女性生存困境、自我救赎的深层思考,呈现出极强的文学价值。
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关键词
小说集《盐》
孙频
女性意识
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职称材料
题名
后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用——以现代汉语语法教学为例
1
作者
殷宏雁
李改婷
机构
衡水
学院
中国
语言
文学系
河北传媒学院中国语言文学系
出处
《文教资料》
2013年第28期30-31,38,共3页
文摘
后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想。它主张教学理念和教学程序分离,将其移植到中文专业的语言教学上有一定的指导意义。本文主要分析了后教学法在中文语言教学中的运用及其应用的结果.说明在中文专业的语言教学中运用后教学法是提高学生的学生兴趣、达到真正的教学相长的一种有效的手段。
关键词
后教学法
汉语言文学专业
中文语言教学
教学应用
分类号
H146-4 [语言文字—汉语]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论孙频中篇小说集《盐》中的女性意识
2
作者
李改婷
黄菲菲
机构
河北
传媒
学院
国际传播
学院
河北传媒学院中国语言文学系
出处
《兰州职业技术学院学报》
2022年第6期10-13,20,共5页
文摘
中篇小说集《盐》是80后女作家孙频的代表作。该作品集写作手法独特、内涵丰富,作者通过描写社会时代背景、弱化男性形象,以及使用意象象征等方式展示出女性人物自尊自强、不依附于男人、勇于寻求自我的女性意识,引发读者对底层女性生存困境、自我救赎的深层思考,呈现出极强的文学价值。
关键词
小说集《盐》
孙频
女性意识
分类号
I207.4 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后教学法在汉语言文学专业语言教学中的应用——以现代汉语语法教学为例
殷宏雁
李改婷
《文教资料》
2013
0
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职称材料
2
论孙频中篇小说集《盐》中的女性意识
李改婷
黄菲菲
《兰州职业技术学院学报》
2022
0
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