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题名论《庄子》内篇独特的篇章结构
被引量:1
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作者
杜薇
刘玲娣
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机构
河南洛阳师范学院中文系
河北保定师专中文系
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出处
《张家口师专学报》
2001年第2期49-52,共4页
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文摘
《庄子》一书,以言会意,因文见道。“言”与“文”既是文字章句,亦是文理章法,二者是识“道”得“意”的关键。《庄子》内篇,其篇章结构的独有特色,表现为四个方面:一为总分式;二为分结式;三为离合随意,聚散相依,充满戏剧性;四为篇篇呼应,自成一体,构成一个完整的思想体系。这一独辟蹊径的章法是对哲理文的变革与创新,对后世文体影响深远。
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关键词
《庄子》
内篇
篇章结构
总分式
分结式
戏剧性
有机整体
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Keywords
the general to the specific
the specific to the general
dramatical-ly
organic whole
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分类号
I209
[文学—中国文学]
G236
[文化科学]
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题名铺排对汉大赋的支撑作用及负效应
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作者
吴淑玲
赵平分
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机构
河北保定师专中文系
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出处
《广西教育学院学报》
2001年第1期106-109,共4页
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文摘
风行于汉朝的汉大赋,由于有“铺排”手法的支撑,才形成了总揽山川,包容万物、铺张扬厉、洋洋洒洒的巨丽形态,但也由此而带有了堆砌名物、典故繁多、雕饰词藻、艰涩难懂的缺点。“铺排”是汉大赋生成的柱石,也是汉大赋消亡的基因。
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关键词
支撑作用
汉大赋
铺排
负效应
修辞学
文学理论
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名试论汉赋对楚辞的继承和发展
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作者
吴淑玲
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机构
河北保定师专中文系
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出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1997年第5期29-32,共4页
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文摘
汉赋是中国古代文学中代表性文体,在许多方面都是继承和发展楚辞而来。汉赋继承和发展楚辞“放射性思维方式”,形成对世界成物的浓厚兴趣,使汉赋简直成了世界万物的类书。汉赋继承和发展楚辞“铺排的修辞手法”,大段的铺叙,成串的排比。为形成洒洒的汉大赋建树了功勋。它还继承和发展了楚辞“主客对答的形式”,有利于汉赋篇幅的拓展。汉赋辞采的富丽,词汇的丰富,都是楚辞影响的直接结果。没有楚辞,就没有汉赋;汉赋是接受了楚辞诸多因素形成的,汉赋的许多优点都是对楚辞的发扬光大。
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关键词
汉赋
继承
发展
楚辞
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分类号
I222.3
[文学—中国文学]
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题名高考中考作文抄袭现象之透视
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作者
许建中
钱云会
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机构
河北保定师专中文系
保定第十三中学
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出处
《学语文》
2007年第1期26-27,共2页
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关键词
中考作文
抄袭现象
高考
《杂文选刊》
《爱的误区》
满分作文
故事会
患者
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“自由”与爱的二律背反──再论《伤逝》的主题
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作者
张同俭
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机构
河北保定师专中文系
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出处
《柳州师专学报》
1995年第2期5-9,共5页
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文摘
《伤逝》是幕爱情悲剧。从哲理的视角来分析,产生这幕悲剧的真正根源主要在于新的人生状态下出现的一种普遍的生存困境──“自由”与爱的二律背反:涓生与子君的爱是建立在“自由”的基础上的,也是“自由”的产物;而又是“自由”最终瓦解了他们之间的爱,导致了他们感情的破裂和相互分手,酿成了生离死别的悲剧。
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关键词
《伤逝》
爱情悲剧
涓生
子君
二律背反
生存困境
人生状态
“自由”
普遍
根源
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
I210
[文学—中国文学]
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题名论“五四”新文化运动的反对派
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作者
彭秀良
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机构
河北省保定师专中文系
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出处
《北京邮电大学学报(社会科学版)》
2000年第1期55-58,共4页
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文摘
“五四”新文化运动的反对派并不是守旧势力的同义语 ,需要对之归类析别。保守派只是反对派中的一部分 ,他们极力卫护传统伦理道德 ,反对思想和社会变革。梁漱溟和“学衡”派诸人分别代表了反对派中的两种不同发展方向 ,他们维护儒学的基本价值 。
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关键词
反对派
保守派
梁漱溟
“学衡”派
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Keywords
opposition faction
conservative
Liang Shu ming
xueheng Party
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分类号
K261.2
[历史地理—中国史]
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题名创造性人才的成长需要适宜土壤
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作者
刘玲娣
杜薇
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机构
河北保定师专中文系
河南洛阳师范学院中文系
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出处
《教育科学研究》
2001年第8期9-10,共2页
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文摘
培养创造性人才,首先要为他们提供成长的土壤。其中具有创造性指导思想和创造 精神的学校管理和环境,具备创造理念与素质并运用创造性教法进行教育教学的教师,是最 重要的因素。
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关键词
创造性人才
成长土壤
学校环境
教师
创造理念
创造性教法
师范教育
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分类号
G659.21
[文化科学—教育学]
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