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题名多媒体技术在初中政治教学中的应用
被引量:3
- 1
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作者
贾丽霞
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第4期44-44,共1页
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文摘
思想政治教学作为一门传统的内容严谨、知识体系严密的学科,如何摆脱机械生硬的教学方式,重塑学生在课堂上的主体地位,提升课堂教学的有效性是许多一线教师所长期关注的问题。多媒体技术是信息化时代科技进步的产物,它为初中政治教学的改革提供了一个良好的契机。而怎样利用多媒体技术自身的特点,按照什么样的应用原则和应设计怎样的效果预期等,都是多媒体技术在初中政治教学中的应用值得分析和探究的问题。
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关键词
问题意识
策略
化学新课改
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名教育的应试不等同于应试教育
被引量:1
- 2
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作者
李常君
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《教育情报参考》
2007年第6期18-18,共1页
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文摘
在素质教育全面实施的今天,为什么许多地方的领导,仍然是以高考上线人数兑奖惩?为什么许多家长仍然以分数高低论英雄?为什么许多学校仍然是“素质教育喊得震天响,应试教育做得踏踏实实”?许多教师也深深感到:没有必要的应试,学生怎能在中、高考中得高分,而没有较高的分数,哪儿还有较好的教学质量?是耶?非耶?
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关键词
应试教育
素质教育
教学质量
高考
分数
领导
奖惩
英雄
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈小学语文有效性教学策略
- 3
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作者
庞胜利
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期41-42,共2页
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文摘
随着社会的进步,社会对教育的要求也逐步提高。学习的目的不仅是知识的掌握,更要学会将知识运用到现实生活中去。这就要求课堂不再是简单地教给学生知识,更要在学生学习知识的过程中,潜移默化地让学生掌握一定的能力,如发展学生的交流能力和思维能力,提高学生的思维品质。
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关键词
语文
教学
有效性
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学方法
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作者
薛庆兴
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期261-261,共1页
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文摘
在新课改的推动下新式教学方法层出不穷。教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。语文教学方法种类繁多,如果将它看作是一个完整的系统,我们可以将众多的教学方法从三个方面加以归纳:以教为主的方法系统;以学为主的方法系统;教、学兼重的方法系统。三者各具特点,又相互联系。
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关键词
初中语文
新课改
教法
素质
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学语文拓展阅读教学的探讨
- 5
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作者
张朋举
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期208-208,共1页
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文摘
在小学语文教学中,阅读教学是必不可少的一部分,因为阅读能力在语文中是一个比较重要的能力,可是从目前看来,在小学语文教学中,拓展阅读教学方面还有着很多不足的地方。在本文中,将对小学语文拓展阅读教学的重要性进行分析,探究小学语文拓展阅读教学的方法。
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关键词
小学语文
拓展阅读
重要性
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名初中语文写作兴趣的培养
- 6
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作者
李扬
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期209-209,共1页
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文摘
兴趣是学生学习最好的老师,对于初中语文写作教学来说,通过激发学生的写作兴趣,来开展写作教学活动,在实际教学中具有重要的作用。关注初中学生写作兴趣点,需要教师在实际教学中主动挖掘兴趣,将写作教学内容与学生的兴趣相互结合,一方面提升初中写作教学效果,另一方面还能够以学生兴趣为出发点,激发学生学习潜能。基于此,本文将对初中语文写作兴趣培养进行研究。
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关键词
初中语文
写作兴趣
培养
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名初中美术课堂教学之我见
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作者
黄鑫
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期178-178,共1页
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文摘
新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达交流中产生发展的。随着教育改革的不断深化,美育在培养全方面的素质人才的作用中越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能力。美育的基本特征是具有显示以形的形象性,动之以情的情感性,和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其他教育所不能取代的。下面是我在美术教育教学中的几点反思。
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关键词
初中美术
课堂教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅议幼儿语言教学中自主学习能力的培养
被引量:1
- 8
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作者
刘亚玲
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机构
河北省保定市易县教研室
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出处
《才智》
2015年第20期10-,共1页
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文摘
幼儿语言教学标准指出语言教学必须根据幼儿身心发展和语言特点,关注幼儿的个体差异和自身的学习需求,爱护幼儿生的好奇心、求知欲,有效激发幼儿的进取意识和探究精神。因此,在幼儿语言教学中,我们要把学习的自主权还给孩子们,培养孩子们自主学习能力就显得非常重要了。本文就在幼儿语言教学中如何培养幼儿的自主学习能力进行了有效探究,并提出了具体的措施和方法,以供广大幼儿语言教师参考和借鉴。
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关键词
幼儿语言教学
自主学习能力
有效培养
方法
措施
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名初中地理教学中的图像教学探析
被引量:7
- 9
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作者
王海军
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机构
河北保定易县教研室
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出处
《才智》
2013年第33期186-186,共1页
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文摘
图像是地理教学的必备品,也是学生学习地理的向导。如何足不出户却能纵览天下地理,图像教学在其中起着至关重要的作用,本文试分析初中地理图像教学的方法并提出一些建议。
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关键词
初中地理
图像教学
探析
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名初中语文对学生的价值观影响分析
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作者
刘亚玲
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机构
河北保定易县教研室
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出处
《才智》
2013年第33期180-180,共1页
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文摘
价值观是一个人对待事物的最基本看法,包括基本信念和价值,它往往以精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。初中学生正处在长身体、增知识的黄金时期,也是价值观形成的最佳时期。而语文教学对手学生价值观的影响最直接,因此,需要好好把握。
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关键词
初中语文
价值观
影响
分析
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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