期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
升级调查:《萌芽》不要让功利的灰尘布满如花般的淡淡流年“体验青春”“感受文学”“新概念作文”究竟让谁硕果累累——中学生读者阅读《萌芽》杂志的真实感受:功利的灰尘已布满如花般的淡淡流年
1
作者
靳鑫媛
《作文升级》
2009年第8期4-5,共2页
“用一本杂志来体验青春,用一本杂志来感受文学。”《萌芽》高喊着这样的口号,以年发行量几百万册的成绩跻身青春杂志行列,面对着这以青春的名义表述的文字,我要说我不喜欢《萌茅》。
关键词
《萌芽》
新概念作文
杂志
青春
感受
读者阅读
文学
中学生
原文传递
我为什么不喜欢《萌芽》
2
作者
刘悦
《作文升级》
2009年第8期6-6,共1页
萌芽是一颗刚刚苏醒的种子,急切地向世界证明着它的存在,兴奋不已。 萌芽,是一颗看似成熟的心儿,热烈地向往着自立,蠢蠢欲动。萌芽,是一颗刚刚升起的启明星,总是翘首企盼着下一个黎明,带给自己的是什么。
关键词
高中
作文
语文教学
《我为什么不喜欢〈萌芽〉》
原文传递
喜欢你,没道理
3
作者
何佳
《作文升级》
2009年第8期8-8,共1页
世界上每件事物都是不同的,各有各的样子,各有各的优点,各自发挥其作用! 《读者》拥有天的蓝色,《青年文摘》拥有火的红色,但《萌芽》不学大海抄袭天的蓝,不学晚霞模拟火的红!
关键词
道理
《青年文摘》
《读者》
《萌芽》
原文传递
题名
升级调查:《萌芽》不要让功利的灰尘布满如花般的淡淡流年“体验青春”“感受文学”“新概念作文”究竟让谁硕果累累——中学生读者阅读《萌芽》杂志的真实感受:功利的灰尘已布满如花般的淡淡流年
1
作者
靳鑫媛
机构
河北保定涞水祖冲之中学高三(
出处
《作文升级》
2009年第8期4-5,共2页
文摘
“用一本杂志来体验青春,用一本杂志来感受文学。”《萌芽》高喊着这样的口号,以年发行量几百万册的成绩跻身青春杂志行列,面对着这以青春的名义表述的文字,我要说我不喜欢《萌茅》。
关键词
《萌芽》
新概念作文
杂志
青春
感受
读者阅读
文学
中学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
我为什么不喜欢《萌芽》
2
作者
刘悦
机构
河北保定涞水祖冲之中学高三(
出处
《作文升级》
2009年第8期6-6,共1页
文摘
萌芽是一颗刚刚苏醒的种子,急切地向世界证明着它的存在,兴奋不已。 萌芽,是一颗看似成熟的心儿,热烈地向往着自立,蠢蠢欲动。萌芽,是一颗刚刚升起的启明星,总是翘首企盼着下一个黎明,带给自己的是什么。
关键词
高中
作文
语文教学
《我为什么不喜欢〈萌芽〉》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
喜欢你,没道理
3
作者
何佳
机构
河北保定涞水祖冲之中学高三(
出处
《作文升级》
2009年第8期8-8,共1页
文摘
世界上每件事物都是不同的,各有各的样子,各有各的优点,各自发挥其作用! 《读者》拥有天的蓝色,《青年文摘》拥有火的红色,但《萌芽》不学大海抄袭天的蓝,不学晚霞模拟火的红!
关键词
道理
《青年文摘》
《读者》
《萌芽》
分类号
G237.5 [文化科学]
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
升级调查:《萌芽》不要让功利的灰尘布满如花般的淡淡流年“体验青春”“感受文学”“新概念作文”究竟让谁硕果累累——中学生读者阅读《萌芽》杂志的真实感受:功利的灰尘已布满如花般的淡淡流年
靳鑫媛
《作文升级》
2009
0
原文传递
2
我为什么不喜欢《萌芽》
刘悦
《作文升级》
2009
0
原文传递
3
喜欢你,没道理
何佳
《作文升级》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部