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中学文言文教学反馈
1
作者
刘向阳
《学苑教育》
2015年第14期37-37,共1页
文言文教学一直以来是宏扬中华民族传统文化的重要渠道和手段,因此,文言文的教学在中学语文教学中始终占有重要的地位。在教学中,教师要不断探索新教法,从而更好地提高文言文教学。
关键词
文言文
现状
困惑
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职称材料
题名
中学文言文教学反馈
1
作者
刘向阳
机构
河北保定清苑王盘中学
出处
《学苑教育》
2015年第14期37-37,共1页
文摘
文言文教学一直以来是宏扬中华民族传统文化的重要渠道和手段,因此,文言文的教学在中学语文教学中始终占有重要的地位。在教学中,教师要不断探索新教法,从而更好地提高文言文教学。
关键词
文言文
现状
困惑
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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中学文言文教学反馈
刘向阳
《学苑教育》
2015
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