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坡路问题可整体考虑(初一) 被引量:1
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作者 王兆良 《数理天地(初中版)》 2003年第2期8-8,共1页
对行程问题,同学们比较熟悉,但坡中问题因时间、速度、路程间的关系较为复杂,往往感觉有些难,下面介绍一种坡路题的“整体”分析法,相信对同学们有所帮助。
关键词 初一 坡路问题 整体思想 数学 行程问题 解法
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交际英语中的how
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作者 康晓书 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第Z2期47-53,共7页
how的语言交际功能很强。现将初中英语教材中用how进行交际的用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、how意为"如何、怎么样",可用于以下场合:1.初次见面时相互问好。
关键词 中学英语 初中英语教材 语言交际功能 询问 长时间 交际英语 用法 词语 园地 归纳
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Shenzhou Ⅶ Is Ready to Fly
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作者 康晓书 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第4期9-11,共3页
Can you remember how excited you were when the Shenzhou Ⅴ and Shenzhou Ⅵ spacecrafts went into space? And how interesting it was when the Chinese astronauts told us about what they had seen on the trip! Guess what?... Can you remember how excited you were when the Shenzhou Ⅴ and Shenzhou Ⅵ spacecrafts went into space? And how interesting it was when the Chinese astronauts told us about what they had seen on the trip! Guess what? It’s time to get excited again. Shenzhou Ⅶ is just around the corner! Earlier this month, Chinese space scientists announced that Shenzhou Ⅶ will be sent up in 2008. 展开更多
关键词 兴隆县 前任 设备 河北 任务 中学 山镇
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“物高与影长成正比”应用三例(初二、初三)
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作者 高俊福 《数理天地(初中版)》 2003年第2期40-40,共1页
日常生活中,我们注意到“在相同时刻物高与影长成正比”,这一性质有着广泛的实际应用,下面举三道中考试题加以说明。
关键词 初二 初三 “物高与影长成正比” 数学 平面几何题 解法
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丢解析因
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作者 徐国霞 《中学教与学》 2006年第7期32-33,共2页
关键词 解析 中考试题 题目设计 考生
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初二趣味教学案例二则
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作者 薛相权 张秀玲 《思想政治课教学》 北大核心 2003年第12期39-39,共1页
关键词 初二 教学案例 政治课教学 教学参考
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初二趣味教学案例三则
7
作者 沈国红 陶郑宏 《思想政治课教学》 北大核心 2004年第2期34-35,共2页
关键词 中学教育 教学案例 选举权 被选举权 生命健康权 法律责任 政治教育
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生活中的误区三例
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作者 马春艳 《中学生数学(初中版)》 2005年第03X期33-33,共1页
在现实生活中,我们的许多做法自己觉得很合理,实际上并没有理论根据,用我们所学的知识去衡量它,发现这些做法并无道理.这就要求我们在实际生活中解决问题时,一定要多问一问“为什么”.
关键词 实际生活 解决问题 误区 要求 合理 道理 现实生活 发现 衡量
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另辟蹊径 巧妙求值
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作者 高俊福 《初中数学教与学》 2000年第10期23-25,共3页
有些求代数式值的问题,用常规方法解答较为困难,若对已知条件和待求式进行认真分析,挖掘它们的内在联系,就会找到适当的方法,使问题巧妙获解.现归纳几种求值方法,供参考.
关键词 求值方法 代数式值 已知条件 解答 参考 挖掘 困难 归纳
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“丢”或“增”限制条件都会错
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作者 马春艳 《中学生数学(初中版)》 2004年第06X期2-2,共1页
有些同学在解题时,经常把握不准限制条件,该限制的丢掉了限制,不该限制的却增加限制,造成解题失误.下面举例说明。
关键词 基础知识 限制条件 错解分析 取值范围 参数 初中 数学
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“印度莲花”与“中国芦苇”
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作者 高俊福 《中学生数学(初中版)》 2003年第09X期17-17,共1页
“中国芦苇问题”与“印度莲花问题”都是著名的数学问题. 一、中国芦苇问题“中国芦苇问题”出自我国古代的数学著作《九章算术》,原题如下: 今有方池一丈,葭(芦苇)生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与水齐.问水深葭长各几何?
关键词 “印度莲花” “中国芦苇” 解题 初中 数学 教学
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